A.在空气中加热铜片，铜片表面变黑

B.天然气在空气中燃烧产生蓝色火焰，并生成水和二氧化碳

C.将足量一氧化碳通过灼热的氧化铜粉末，黑色固体逐渐变成光亮的红色

D.将光亮的锌粒放入稀硫酸中，锌粒表面产生大量气泡

A.将燃着的木条伸入集气瓶中，木条火焰熄灭，该气体为二氧化碳

B.将气体通入紫色石蕊试液中,试液变红，该气体为二氧化碳

C.通过观察并闻气味，无色无味的气体为二氧化碳

D.将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，该气体为二氧化碳

（一）提出问题：蔗糖是我们经常接触的一种食品，你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的？

（二）猜想：生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热时间过长，会成黑色，因此，猜想蔗糖中含有碳元素，或许还有其它元素。

收集资料：（1）蔗糖属于有机化合物（一般指含碳元素的化合物），所以蔗糖是_________（填“纯净物”或“混合物” ）。

（2）有机化合物一般可以燃烧，受热容易分解，这都属于有机化合物的______（填“物理”或“化学” ）性质

（3）在化学反应前后，元素的种类__________（填“变多”、“不变”或“变少” ）

（三）设计实验：（1）将蔗糖在空气中点燃。单独点燃蔗糖，不易燃烧，但在蔗糖中掺入少量烟灰，蔗糖很容易被点燃。可见，烟灰可能在此起________作用。分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，发现干燥的玻璃片上有水珠，澄清的石灰水变浑浊；

（2）将蔗糖放在一密闭容器中加强热，使之分解，发现蔗糖呈黑色，容器内壁出现水珠。

（四）实验结论：蔗糖是由_____________三种元素组成的（填符号）

（五）反思与评价：两个实验方案中，你认为哪一个方案最合理？为什么？_____________。

A.白糖发生了化学变化B.分子间存在间隔

C.分子的体积很小D.分子可以分成更小的粒子一原子

（1）空气中氧气的体积分数约为_______________。

（2）下列过程中，能产生氧气的有_____（填字母序号）。

A木炭燃烧B植物光合作用C人的呼吸

（3）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_____（填序号）。

A潜水B食品防腐C航天火箭D霓虹灯

（4）氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，其主要成分为NaClO3 ， 还含有适量的催化剂、成型剂等，一定条件下能持续放出高纯度的氧气。

①氧烛可用于自救是由于产生的氧气能够______________。

②NaClO3属于________（填序号）。

A纯净物

B化合物

C氧化物

I.用化学用语填空。

（1） 2个氢原子_____。

（2） 4CO2中4的意义_____。

（3）碳酸根离子_____。

（4）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物_____。

Ⅱ.生活中处处有化学。用化学知识解释下列生产和生活中的现象。

（5） 10mL 酒精和10mL水混合后体积小于20mL,是因为_____。

（6）“遥知不是雪，为有暗香来”是因为_____。

A.AB.BC.CD.D

A.AB.BC.CD.D

（1）啤酒酿造过程中，酵母是“魔术师”，能将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳。该变化属于_____变化（选填“物理”或“化学”），酵母的作用是_____________________________。

（2）啤酒贮存和运输时要防止阳光暴晒，原因是______________________。

A.白糖在热水中比冷水中溶解快---------升高温度,分子运动速率加快

B.变瘪的乒乓球放人热水中能鼓起来---------分子的种类变多

C.过氧化氢溶液是混合物---------含有不同种分子

D.公园里闻到花的香味---------分子在不断运动