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【题目】阅读材料,回答问题。

材料一:臭氧是淡蓝色气体,冷却凝结成暗蓝色液体,在常温下慢慢变成氧气。大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。

材料二:利用臭氧的强氧化性(臭氧通过发生氧化反应,氧化分解细菌内部葡萄糖所需的酶,使细菌灭活死亡),可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。

材料三:在离地面25千米处有一个厚度极薄的臭氧层,它能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线伤害。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体,家用电冰箱中使用的制冷剂氟利昂等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌发病率大大增加。

1)请总结臭氧的有关知识(写出一点即可)。

①物理性质_____

②物理变化_____

③化学性质_____

④化学变化_____

2)氧气和臭氧性质不同的原因是_____

3)为保护臭氧层,建议采用的方法是_____

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【题目】抗癌新药西达本胺(化学式为C22H19FN4O2),中国自主知识产权,已经广泛用于临 床治疗。下列有关西达本胺的说法正确的是

A.西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成

B.一个西达本胺分子中含有一个氧分子

C.西达本胺中CHFNO元素的质量比为22:19:1:4:2

D.西达本胺中元素的质量分数由大到小:CNOHF

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【题目】化学用语是学习化学的主要工具,是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请你用适当化学用语填空。

12个氮气分子______

2+5价的磷元素形成的氧化物______

3)硫酸铜中的阴离子______

4)沼气的主要成分是______

5)易与血液中血红蛋白结合的是______

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【题目】为保证实验安全并取得预期效果,我们应遵循实验的安全规则,进行正确的实验操作。下列做法不正确的是_______

A取用液体药品时,要把瓶塞正放在桌面上,标签朝向手心,放回原处时标签向外;

B用托盘天平称量氢氧化钠固体时,可以放在托盘天平的左盘称量纸上进行称量;

C配制10%氯化钠溶液的一般步骤:计算、称量、量取、溶解;

D过滤液体时,漏斗里液体的液面不要高于滤纸的边缘,以免杂质进入滤液;

E做实验后的废弃液,只要测得pH=7,就达到环保排放的标准,即可放心排放;

F由于有的药品有毒,有的有腐蚀性,实验时不可用手接触药品,不能闻药品气味,严禁品尝药品。

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【题目】把铁钉放入硫酸铜溶液中,其现象为___________。反应的化学方程式为_________。位于_________前面金属能在酸中置换出氢,如:_________(写出化学方程式)。在金属活动性顺序表中,位于_________的金属能把位于_________的金属从它们的化合物的水溶液中置换出来。

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【题目】铝的化学性质很活泼,为什么通常铝制品却很耐腐蚀________?为什么不宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品________

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【题目】由电解水的有关实验可得到的结论是

水由氢、氧两种元素组成

水中有氢气和氧气

电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气

化学反应里分子可以再分成原子,而原子不可再分

A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④

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【题目】1)用填空:

①沸点:蒸馏水__________食盐水。②质子数:氯原子_________氯离子

2)用化学用语(即符号)表示:

①亚铁离子______;②铝原子______;③氧化镁__________;④相对分子质量最小的气体______

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【题目】研究和学习化学,有许多方法。下列叙述中,错误的是

A.转化法:碳酸钙在一定条件下能生成CO2,推测CO2也能转化为碳酸钙

B.实验法:用红磷燃烧做测定空气中氧气含量的实验

C.类比法:铜在空气中灼烧与氧气反应,推测金在空气中灼烧也能与氧气反应

D.分类法:根据组成物质的元素,可将纯净物分为单质和化合物

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【题目】某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时,涉及以下实验步骤:①溶解 ②称量和量取 ③计算 ④装入试剂瓶贴好标签。

1)配制上述溶液正确的实验步骤顺序是_____(填序号,下同)。

2)配制氯化钠溶液时,不需要用到的仪器是 _____

A 蒸发皿 B 玻璃棒 C 烧杯 D 量筒

3)经检测,配制得到的溶液溶质质量分数偏小,其原因可能有_____

A 氯化钠固体不纯 B 称量时忘垫质量相同的纸片

C 量取水时,仰视读数 D 装瓶时,有少量溶液洒出

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同步练习册答案