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【题目】为了探究“水的净化”过程,某实验小组从河中取了水样,现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行__________(填操作名称),除去固体小颗粒,玻璃棒在该操作中的作用是________。再向滤液中加入________,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味.
(2)为了判断得到的水是硬水或软水,可加入__________进行检验。
(3)生活中常用的使硬水转化为软水的方法是___________。
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【题目】乙炔(分子式C2H2),俗称电石气,乙炔在室温下是一种无色、极易燃的气体。纯乙炔是无臭的,但工业用乙炔由于含有硫化氢、磷化氢等杂质,而有一股大蒜的气味。下列有关乙炔说法正确的是()
A.乙炔是由两个碳原子和两个氢原子构成
B.乙炔分子中含有一个氢分子
C.乙炔中含有C、H两种元素
D.乙炔的物理性质为在室温下是一种无色、极易燃的气体
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【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是()
A.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
C.两种化合物反应生成两种化合物,则该反应一定是复分解反应
D.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的一定是活泼金属
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【题目】“分类”可以使人们有序地研究物质。以下分类正确的是( )
A.碱:苛性钠、纯碱、熟石灰B.合金:硬铝、青铜、18K金
C.酸:硝酸、硫酸、碳酸氢钠D.糖类:蔗糖、纤维素、蛋白质
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【题目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液。下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是( )
A.相对分子质量为88g
B.其中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16
C.其中碳元素的质量分数最大
D.其分子中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3
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【题目】化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
(1)古人“钻木”可“取火”,“钻木”的目的是__________(从燃烧条件回答)。
(2)做完饭后要及时关闭天然气灶的开关,其灭火的原理是___________。
(3)铁生锈的条件是:铁与___________直接接触。
(4)铝比铁活泼,但铝在空气中比铁耐腐蚀,其原因是____________。
(5)铝经常被拉成细丝制作电线、电缆,是利用了铝的__________性。
(6)根据铁生锈的条件,自行车支架采取的防锈措施是____________。
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【题目】分子具有以下性质:①分子质量和体积都很小 ②分子在不断运动 ③分子间有间隔。请选择符合题意的性质用序号填空:
(1)墙内开花墙外香,说明_______________。
(2)25000L的液化石油气可以装入24L的钢瓶中,因为_______________。
(3)一滴水中大约有1.67×1021个分子,每个水分子的质量是3×10-26kg,说明_______________。
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【题目】通常情况下纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体,化学性质比较稳定,一般情况下不与其它物质发生反应。但是在放电条件下,氮气能与氧气直接化合成无色的一氧化氮气体。一氧化氮不溶于水,在常温下易跟空气中的氧气化合生成红棕色的二氧化氮气体。二氧化氮有毒,易溶于水,它溶于水后生成硝酸和一氧化氮。生成的硝酸随雨水淋洒到大地上,同土壤中的矿物相互作用,形成可溶性的硝酸盐。根据以上信息归纳整理:
(1)氮气的化学性质有(填一条即可)_____;
(2)写出二氧化氮和水反应的化学方程式_____;
(3)根据氮气的性质总结出氮气的一点用途是_____(填一条即可)。
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【题目】水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要作用。请根据下列提示回答问题:
(1)请列举水在实验室中的两种用途_____ ;_____。
(2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用_____的方法降低它的硬度;
(3)发生洪涝灾害时,水资源会受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程无关的是_____(填标号)。
A 吸附 B 消毒 C 电解 D 过滤
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