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【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。
(1)请用化学用语填空:
①镁元素_____;
②三个硫原子_____;
③五个四氧化二氮分子_____;
④两个氢氧根离子_____;
⑤氩气_____;
(2)符号“3Ca2-”中的“3”表示_____;“2+”表示_____。
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【题目】酸、碱、盐在工农业生产、生活中应用广泛。请回答相关问题:
(1)盐酸和硫酸都是重要的酸,它们具有相似化学性质的原因是在水溶液中都能解离出酸根离子和_______(填写符号);它们在工业上常用于金属除锈,写出任一个反应的化学方程式_____________。
(2)酸和碱的中和反应在实际中应用广泛。我市某校化学实验室废液呈酸性,应选用__________试剂(指示剂)检验该废液。若直接排放会导致环境污染,从经济可行的角度考虑,选用_______处理该废液。
(3)小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,在医疗上,它是治疗胃酸过多症的一种药剂,请写出该反应的化学方程式__________。。
(4)现有Ba(NO3)2溶液、稀硫酸、Na2CO3溶液、KOH溶液和CuSO4溶液。请从下列选项中选择能够与上述物质发生复分解反应、并有沉淀生成的物质,写出该反应_____________。
A稀盐酸
B烧碱溶液
C硝酸铵溶液
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【题目】类比、总结是学好化学学科的重要方法。以下化学知识的总结中正确的是( )
A.浓硫酸具有吸水性,所以浓盐酸也具有吸水性
B.盐酸能使紫色石蕊试液变红色,所以碳酸也能使紫色石蕊试液变红色
C.金属铝与盐酸反应生成AICl3和H2,所以铁和盐酸反应也生成FeCl3和H2
D.因为NaOH能使无色酚酞变红,所以Cu(OH)2也能使无色酚酞变红
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【题目】2019年10月1日,中华人民共和国成立70周年。阅兵过后的方阵展演中,生态环卫战线的工作者组成“绿水青山”方阵,背山悠悠,绿水荡淡,最严厉的环保执法,最大力度的环保投入,最深入人心的绿色生活理念。你认为下列做法与该理念不相符的是( )
A.大力发展城市公共交通,提倡绿色低碳出行
B.督查运送沙土的车辆,实行遮布或洒水降尘
C.发扬济南“串儿文化”放任街边露天烧烤
D.严禁水源地开设农家乐,形成常态保护机制
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【题目】空气和水都是宝贵的自然资源。请回答:
(1)能产生温室效应的气体除了CO2 外,还有臭氧、_____(填化学式)、氟氯代烷等;为了减少温室效应的影响,除了控制化石燃料的使用外,还应更多地利用_____、风能、 水力发电等清洁能源。
(2)水体污染的来源主要有工业污染、_____和_____;某工厂排出的废水中含有少量的可溶性Hg(NO3 )2 ,将废水通过铁丝网即可回收金属汞,消除污染,写出该反应的化学方程式_____。
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【题目】某化学兴趣小组对“NaOH 溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。请你参与他们的探究活动,并回答有关问题。已知:氯化钠溶液显中性
(实验探究)
(1)方案一:某同学先向试管中加入约2mL NaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶试液,液变红。然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为无色,证明NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应。①从微观的角度分析,该反应的实质是_____。
②在滴入稀盐酸的过程中,若观察到会有少量气泡出现,请分析产生气泡的原因可能是_____(写出一条即可)
(2)方案二:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取2mLNaOH溶液于试管中,滴入一定量的稀盐酸,振荡后加入镁条。 | 若_____ | 稀盐酸过量 |
若没有明显现象 | NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应 |
(实验反思)
(3)有同学提出方案一不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,其原因是_____。
(4)除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?_____(填序号)。
A pH试纸 B 铜 C 碳酸钠 D 硫酸铜
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【题目】生活中处处有化学。请按要求回答下列问题。
(1)自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中,下列操作:①过滤 ②吸附 ③消毒 ④蒸馏,其中没有用到的是__(填序号),自来水厂常利用___的吸附性,除去水中的异味;
(2)用自来水烧水的水壶底部,容易形成水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,可以用厨房中的一种调味品来清除,这种调味品是____;
(3)长期饮用硬水对健康不利,生活中常用____来区分硬水和软水,生活中常用____的方法将硬水转化为软水
(4)把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离,相当于化学实验中的____操作。
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【题目】水与人类的生活和生产密切相关。下列有关叙述中不正确的是_____(填字母).
A 为了节约用水,用工业废水直接浇灌农田
B 水的天然循环能实现水的重新分配.不需兴建水利工程
C 将生活用水、地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源
D 淡化海水是人类解决淡水紧缺的重要途径
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【题目】某学习小组的同学想为铬(Cr) 和锰(Mn) 在金属活动性顺序表中找个“家”。已知两种金属可能排在下列①~④的位置中。请设计实验确定它们的位置。
K Ca Na Mg ① Al ② Zn ③ Fe Sn Pb (H) Cu ④ Hg Ag Pt Au
[查阅资料]
a.铬是银白色金属,常温下在空气中表面能形成致密的氧化膜;
b.锰是灰白色的金属;
c. CrSO4溶液呈绿色, MnSO4溶液呈淡粉红色; .
d.Cr和Mn在下列反应形成的化合物中都显+2价;
通过阅读分析资料,我们知道铬的位置肯定不在_____。(选填①②③④)
[设计实验]
操作 | 现象 | 分析及结论 |
在锰片中滴加适量的稀硫酸 | 锰是氢(H)前的金属 | |
在铬片和锰片中分别滴加硫酸铝溶液 | 铬片表面有固体析出, 溶液变绿色,锰片表面没有明显变化 | 反应的化学方程式是_____。铬、锰、铝的金属活动性由强到弱的顺序是_____。 |
在锰片中滴加_____溶液 | 锰片表面没有明显变化 | 锰的位置在_____(选填①②③④) |
通过以上探究,同学们成功确定铬和锰在金属活动顺序表中的位置。
[拓展讨论]在锰片中滴加硝酸银和硝酸镁的混合溶液,充分反应后过滤,滤渣中一定有_____, 滤液中一定含有的金属阳离子是_____。
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【题目】学习化学,提高学科核心素养,学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是
A.进入枯井或山洞前要进行灯火试验,所以进入地下煤矿前也要进行灯火试验
B..铁生锈最终会导致铁制品全部被腐蚀,铝比铁活泼,所以铝在空气中也会全部被腐蚀
C.生石灰与水混合放出大量热,因此石灰石与水混合也放出大量热
D.煤的综合利用可以提高煤的利用率,石油分馏也可以提高石油的利用率
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