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【题目】在网络上,流传着一些谣言,只要我们用科学知识分析、验证,谣言不攻自破。

1)谣言一:水变成汽油。水由氢元素和氧元素组成,汽油是有机物,一定含有_______(填元素种类),依据质量守恒定律可知,化学反应前后元素种类不变,所以水不可能变成汽油。

2)谣言二:可燃冰是冰水混合物。学了化学我们知道可燃冰天然气水合物,它是在海底的高压、低温条件下形成的天然燃料,可燃冰属于__________。(填纯净物 混合物)

3)谣言三:水煮蛋的蛋黄变绿了会致癌。真相:水煮蛋的蛋黄微微变绿,是化学反应的结果,灰绿色物质是硫化亚铁(FeS),对人体无害且不影响鸡蛋的营养价值。食用能够补充铁_______(填 元素、原子或 离子)其中硫化亚铁中硫元素的化合价是______价。

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【题目】诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是( )

A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.气蒸云梦泽,波撼岳阳城

C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲D.日日思君不见君,共饮长江水

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【题目】简要说明下列操作可能引起的不良后果。

1)取液后的滴管平放或倒置_____

2)直接加热盛水的烧杯底部:_____

3)给试管中的液体加热时,试管口朝着有人的方向:_____

4)给固体药品加热时,试管口向上倾斜:_____

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【题目】正确使用和理解化学用语是重要的学科素养。下列说法中正确的是

A.H2SH2O H2三种物质中都含有氢分子

B.H2SO4H2SO3中硫元素的化合价相同

C.Na+Mg2+Al3+原子核内质子数均为10

D.一个葡萄糖分子(C6H12O6)是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的

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【题目】我校某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白:

1)(提出问题)红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢?

2)(猜想)红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂。

3)(实验验证)

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中

木条不复燃

常温下过氧化氢分解产生氧气速率慢

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入红砖粉末,然后将带火星的木条伸入试管中

木条复燃

_____

4)(结论)红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率,故红砖粉末能做过氧化氢的催化剂。

5)(讨论与反思)有同学认为:仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢的催化剂,还需要增加一个探究实验:

实验三:

6)(实验步骤)①准确称量红砖粉末的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管中的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量;④对比反应前后红砖粉末的质量.该实验的目的是探究_____

7)(分析)如果红砖粉末反应前后质量不变,则说明红砖粉末可以作为过氧化氢的催化剂。

但也有同学认为:要证明猜想,上述三个实验还是不够,还需要再补充一个探究实验:你认为还需要探究:_____

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【题目】某实验小组设计了两组实验,探究常温下 KClO3 在硫酸溶液中将 KI 氧化生成 I2或者 KIO3 的影响因素。知识信息:

I.碘单质(I2)在水中溶解度较小,水溶液呈黄色。

II.KClO3KIKIO3KCl 溶液均为无色。

实验一:硫酸用量对产物的影响

试管编号

某浓度的 KI 溶液/mL

0.50

0.50

V1

0.50

某浓度的 KClO3 溶液(/ mL

0.30

V2

0.30

0.30

某浓度的硫酸溶液/mL

0

0.25

0.65

0.75

/mL

1.20

0.95

0.55

0.45

实验现象

无色

浅黄色

黄色

无色

1)在某浓度的硫酸中,KClO3 可将 KI 氧化,生成 I2H2OK2SO4 和物质 X,根据质量守恒定律,物质 X 中一定含有的元素是________________

2)表中 V1=_______________V2=_____________

3)设计试管①实验的作用是________________

4)在试管③中取出少量反应后的溶液加入淀粉溶显_____________

5)试管④中的 KClO3 可将 KI 氧化成含碘的生成物是______________,该实验可以得出的结论 ___________

实验二:KClO3 用量对产物的影响

试管编号

某浓度的 KI 溶液/mL

0.50

0.50

0.50

0.50

某浓度的 KClO3 溶液(/ mL

0.05

0.20

0.25

0.30

某浓度的硫酸溶液/mL

0.75

0.75

0.75

0.75

/mL

0.70

0.55

0.50

0.45

实验现象

浅黄色

黄色

浅黄色

6)对比实验一、二,上表处的实验现象是_____

7)若要继续探究,实验三的名称是_____

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【题目】中国古诗词既蕴含人文思想,又焕发理性光辉。从化学角度,下列认识不正确的是(  )

A.有麝自来香,不用大风扬——分子总在不断运动

B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——蜡烛燃烧既有化学变化,又伴随物理变化

C.炉火照天地,红星乱紫烟——高炉炼铁,利用焦炭直接还原赤铁矿中的氧化铁

D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲——煅烧石灰石,实现了CaCO3→CaO的转化

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【题目】宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释不正确的是(  )

事实或做法

微观解释

A.

金刚石硬度大,石墨质软

碳原子排列方式不同

B.

体温计测体温时,水银柱升高

受热时,分子本身变大

C.

煮沸能降低水的硬度

加热后,使水中Ca2+Mg2+含量降低

D.

氧气能助燃,二氧化碳能灭火

构成两物质的分子种类不同

A.AB.BC.CD.D

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【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是( )

A.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子

B.CO CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同

C.化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化

D.化合物都是由不同种元素组成的,所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物

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【题目】菠萝是最近市场热销的水果之一,菠萝营养丰富。适宜生长在pH5~6的土壤环境中,为了提高菠萝的产量并防治病虫害,可施加一些磷酸二氢钾(KH2PO4)做根外追肥。根据上述材料回答下列问题:

1)成熟的菠萝果实含有甜味,这种呈甜味的营养素是_______

2)若将pH4的土壤改良为中性,通常使用的碱是_______(填化学式)。

3)磷酸二氢钾属于________(选填氮肥磷肥钾肥复合肥)。

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同步练习册答案