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【题目】同学们在学习酸和碱的中和反应这一课题时, 进行了下列探究。
I.探究酸和碱能否发生反应
方案1:甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀硫酸,观察到溶液由___________色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。
方案2:乙同学取少量NaOH溶液,测得溶液pH为10,向该溶液中加入一定量稀硫酸后,测得溶液pH为9。乙同学发现溶液pH减小了,得出结论:酸和碱能发生反应。
方案3:丙同学取氢氧化钠溶液与稀硫酸的混合溶液,向其中滴加氯化钡溶液,观察到有白色沉淀生成,于是他推断生成了硫酸钠,进而推断氢氧化钠与硫酸发生了化学反应,你认为他的推断是否合理,并说明理由__________________。
交流讨论:大家同意甲同学的结论,对乙同学的实验过程提出质疑,溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液;大家认为, 乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后,测得溶液的pH必须______7才能证明酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式:__________________。
II.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
丁同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
提出问题:试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
提出猜想: (1) Na2SO4 (2) Na2SO4和__________________。
设计实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案一 | 向试管中加入几粒锌粒,然后加入甲同学实验后的无色溶液 | 锌粒逐渐减少, 有____________产生 | 猜想(2)成立 |
实验反思:为了验证猜想(2)成立,你认为还可以选择的药品是____________________。 (填序号)
A石蕊溶液 BCu CFe2O3
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【题目】理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。
(1)磷酸钙[Ca3(PO4) 2]可用作磷肥,其中磷元素的化合价为__________________。
(2)人体摄入________________元素不足或过量均会导致甲状腺疾病。
(3)将固体氢氧化钠放到盛有少量水的试管里,手感觉到试管外壁发烫,说明氢氧化钠溶于水_________热量。
(4)用喷墨式打印机打印时,墨汁可以在纸上长时间保存而不变色,原因是__________________。
(5)关闭燃气开关灭火,运用的原理是__________________。
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【题目】建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。下列是对宏观事实的微观解释,不正确的是()
A.食盐溶液能够导电----------溶液含有自由移动的Na+和Cl-
B.硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈----------在氧气中硫接触到氧分子的几率大
C.酒精温度计遇热读数上升----------温度升高,分子的体积变大
D.中和反应都有水生成----------H+ 和OH-结合成水分子
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【题目】分析推理是化学学习中的常用方法。下列推理正确的是( )
A.燃烧一般都伴随有发光、放热现象,有发光放热现象的一定是燃烧
B.单质只含有一种元素,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
C.置换反应中有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应
D.稀有气体元素原子最外层电子数为8,最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子
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【题目】下列五种物质中均含有氯元素,它们按氯的化合价顺序排列:①KCl②Cl2③HClO④X⑤NaClO3.则根据这种排列规律,X可能是( )
A.AgClB.Cl2OC.HClO2D.KClO4
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【题目】2018年5月12日是我国第十个“防灾减灾日”。下列做法或说法不合理的是
A.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打119
B.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
C.只要温度达到着火点,可燃物一定会燃烧
D.扑灭森林大火,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带
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【题目】2010年诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的开创性研究者。以石墨为原料,先制备氧化石墨,再经过热还原制备石墨烯。石墨烯硬度大,导电性能好,有韧性,可弯曲。下列关于金刚石、石墨、C60和石墨烯四种单质的叙述错误的是
A.将石墨变成石墨烯发生了化学变化
B.四种物质碳原子的排列方式不同
C.四种物质完全燃烧后的产物都是CO2
D.石墨烯是一种新型的有机物
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【题目】某校初三化学兴趣小组的同学们在整理化学实验室时,发现一包黑色固体粉末,老师告诉他们,可能由C、CuO、Fe、Fe3O4中的一种或几种组成。小组的同学们欲对该固体的成分进行探究,请你一起参与。
[提出问题]黑色粉末中含有什么物质?
[查阅资料] Fe3O4具有磁性,也能被磁铁吸引。Fe3O4与硫酸铜溶液不反应。
[实验探究]小明将磁铁与黑色粉末充分接触,一部分黑色粉末被吸引上来,小晴同学说其中一定有铁粉。小东认为小晴的结论不严谨,他的理由是______。老师建议他们将磁铁吸上来的黑色粉末放入过量硫酸铜溶液中,同学们观察到黑色固体全部变为红色,说明该固体中一定含有________,发生反应的化学方程式为_______。
[继续探究]同学们]将剩余黑色固体分成两份,取一份放入烧杯中,加入过量稀硫酸溶液,则实验中可能出现的情况如表:
烧杯中可能出现的现象 | 结论 |
①_______ | 只含有C |
②固体全部消失,溶液变为蓝色 | 只含有CuO |
③_______ | 既含有C,又含有CuO |
通过实验分析,确定剩余固体为C和CuO的混合物。为了进一步探究C和CuO的性质,他们又进行了如下实验:
[深入探究]将另一份粉末隔绝空气加热(若碳完全反应),待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后静置。观察到烧杯中________ (选填“有”或“无”)不溶物,溶液呈蓝色,则该溶液中的溶质是______。
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【题目】化学与生活息息相关,请你用化学知识回答下列问题。
(1)洗碗时用洗洁精,这是因为洗洁精有______作用。
(2)合成纤维和羊毛是两种重要的服装材料,生活中可以用_______法区别。
(3)冰箱里可以用活性炭除异味,这是利用活性炭的_______性。
(4)能使煤燃烧更充分的措施是________(写出一条即可)。
(5)生活中常用_______的方法降低水的硬度。
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【题目】元宵节,是中华民族重要的传统节日之一。 我们一起来领略“诗词里的元宵节”。
(1)东风夜放花千树----------燃灯放焰:燃放烟花的过程发生了___________(填“物理”或“化学”)变化。
(2)试灯风里卖元宵----------共吃元宵:制作元宵的原料有糯米、桃仁、黑芝麻等,其中糯米能为人体提供的主要营养素是________________。
(3)说与诗人仔细吟------------喜猜灯谜:“自然界中数它轻,平时藏身在水中,能使气球飞上天,可作燃料供热能。”打一化学物质:___________________。
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