O____________，____________；2O____________；

O2____________，___________________，___________，___________________；

2O2 ___________；O2-________________；

Fe____________，____________，____________。

（2）写出下列符号中数字2的意义：

2Al__________；2Cl2（1）__________，（2）_________；

2Fe2+（1）___________，（2）___________；

2O2-（1）___________，（2）___________。

A.《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定

B.CO可以还原CuO和Fe2O3，CO2无还原性

C.CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2用于人工降雨、灭火

D.CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同

A.原子和分子均是微观粒子,在化学变化中原子不能再分,则分子也不能再分

B.化学变化一定有新物质生成,有新物质生成的变化一定是化学变化

C.中和反应一定放热,放热的反应一定是中和反应

D.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,能使澄清石灰水变浑浊的一定是二氧化碳

A.碳酸盐与硫酸反应放出气体,所以与硫酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

B.硝酸铵溶于水会使溶液温度降低,所以能使溶液温度降低的物质一定是硝酸铵

C.淀粉遇到碘水呈现蓝色,所以与碘水作用呈现蓝色的物质中一定含有淀粉

D.氯化钠能使溶液的凝固点降低,所以能使溶液的凝固点降低的物质一定是氯化钠

（2）100mL质量分数为98%的浓H2SO4（密度为1.84g/cm3）的质量为______g，其中含溶质H2SO4的质量为_______g，含水的质量为________g。

A.做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠（NaOH）溶液——增强导电性

B.点燃氢气（H2）前一定要检验氢气纯度——点燃氢气与空气的混合物易发生爆炸

C.实验室制取蒸馏水时在蒸馏烧瓶中放入碎瓷片——防止水暴沸

D.探究空气中氧气（O2）含量的实验中红磷（P）要足量——观察磷在空气中充分燃烧的现象

①水是由氢、氧两种元素组成的；②水分子中氢、氧原子的个数比为2∶1；③水由氢气和氧气组成；④水的化学式为H2O

A.①②B.③④C.①④D.①

A.观察Fe和Cu与稀硫酸（H2SO4）反应的现象

B.比较Fe的利用范围是否比铜广

C.观察Fe表面的锈迹是否比铜多

D.比较Fe和Cu的相对原子质量大小

（1）SO2_____________________________________________________

（2）KClO3_____________________________________________________

（3）Ca（OH）2_____________________________________________________

（4）NH4NO3_____________________________________________________

（5）KMnO4_____________________________________________________

（6）CuSO4·5H2O_____________________________________________________

A.H2 可以在氯气（Cl2）中燃烧，说明燃烧不一定要有 O2 参与

B.C、S 在 O2 中燃烧比在空气中燃烧剧烈

C.灭火时必须同时满足隔绝氧气、温度降低至着火点以下、搬离可燃物三个条件才能灭火

D.进入岩洞前先进行火把实验