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【题目】鉴别与除杂是化学实验的重要内容。下列方案设计不能达到实验目的的是( )

选项

实验目的

方案设计

A

鉴别硬水与软水

加入肥皂水振荡,观察产生泡沫情况

B

除去CO2中混有的少量CO

通入过量氧气,点燃

C

除去NaCl中的Na2CO3

向其中加入适量稀盐酸

D

鉴别纯铝和硬铝

将两者相互刻画,比较硬度

A.AB.BC.CD.D

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【题目】20198月中旬到10月底,安徽沿江地区出现3050年一遇的特大干旱。全省人民众志成城,共抗大旱。下列关于水的认识正确的是(

A.水是良好的溶剂,可以溶解一切物质B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术

C.大量开采使用地下水D.用活性炭净化过的水一定是软水

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【题目】化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。下列说法不正确的是(

A.鸡蛋和牛奶都富含蛋白质B.用含小苏打的发酵粉焙制糕点

C.提倡青少年多吃肉类,少吃蔬菜D.饮用硬度过大的水不利于人体健康

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【题目】20111111日,青岛市一辆载有28t浓盐酸的罐车在环湾大道斜坡处抛锚,部分盐酸从罐体顶部泄漏出来,现场瞬间弥漫一些浓酸雾,空气中散发着淡淡的酸味,消防队员赶赴现场,用水枪对泄漏出来的盐酸进行稀释,并采取其他措施。化学活动小组进行事故处理方案讨论,则回答:

[事故危害分析]通过阅读化学课本和查阅网络,收集到以下资料:

①盐酸有腐蚀性造成环境污染;

②盐酸的刺激性气味危害人体健康;

1)流到地上的盐酸一碰到石灰质路面就冒出大量白沫,发出“嗞嗞”的声响并有气体产生。则这种无色气体是_____

aN2 bCO2 cH2 dO2

2)浓盐酸泄露会产生白雾,则浓盐酸具有的物理性质为________。罐体车不能直接用铁罐装有盐酸,请解释原因为____________,相关的化学方程式为_________________

[事故处理方案]在事故现场处有大量盐酸泄漏,经过大量喷水和撒石灰处理后,及时排除了险情。对喷水和撒石灰做法的叙述错误的是_____

a.喷水可以减少浓盐酸挥发 b.喷水可以降低盐酸酸性

c.撒石灰为了消除盐酸污染 d.喷水是尽快把盐酸冲进下水道

[事故处理反思]

1)稀释后的盐酸如果直接流进附近的农田,会对农作物生长不利。请解释其原因,并对此提出一条合理化建议_____________

2)如果要放心排放经过处理后的废液呈___性(选“酸”、“碱”或“中”),完全符合绿色环保各项指标,取少量废液样品,可用______来进一步准确的确定。

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【题目】201111月至12月在南非德班市召开世界气候大会,各国广泛讨论各方博弈,旨在促使国际社会顺利形成《京都议定书》第二承诺期的国际法律协议。则回答:

1)南非政府积极提倡合理利用下列能源,其中可以减少温室气体排放的是_____

a、太阳能 b、煤 c、石油 d、天然气

2)低碳是拯救人类的最后机会,而“低碳经济,低碳生活”已成为南非社会发展和家庭生活的主流选择。下列行为不符合“低碳”理念的是_____

a.近距离出行时,用自行车替代机动车 b.发展太阳能、风能等新能源

c.南非能源结构严重依赖化石燃料 d.减排二氧化碳等温室气体推广

3)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是____________,若将空气中的CO2压缩后贮藏于冰冷的深海。但有科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡。CO2使海水酸度增加的原因用化学方程式表示为_____________。因此有同学认为大气中的CO2越少越好,那么你的观点是__________________

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【题目】央企报道“全国多地相继出现了假干粉灭火器”。干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠,而假干粉灭火器是用面粉作灭火剂。兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器的灭火剂是否为报道中的“假干粉”。设计了以下实验进行探究:

探究一:甲、乙同学分别用物理方法和化学方法设计方案,进行如下实验:

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量灭火剂于试管中,加入一定量的______

粉末逐渐溶解

该灭火剂不属于报道中的假干粉

取少量灭火剂于试管中,加入一定量的稀盐酸

_____

乙同学设计方案中发生反应的化学方程式为________________

探究二:某小组同学利用灭火器进行实验后,发现可燃物表面有白色粉末残留,为了解白色粉末的主要成分,继续以下探究:

(查阅资料)

1)碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。

2)碳酸氢钠溶解吸收热量;碳酸钠溶解放出热量。

(提出猜想)猜想1:残留主要成分是碳酸钠;猜想2:残留主要成分是________

(设计方案)某小组同学设计的下列实验方案中,错误的是_____(填序号)

A加热残留物质将产生的气体通入澄清的石灰水中,若观察到澄清石灰水变浑浊,则猜想2正确

B将残留物溶于水,若有放热现象,则猜想1正确

C将残留物溶于水,加过量氯化钙溶液静置,取上层清液加稀盐酸,若产生气泡,则猜想2正确

(反思评价)设计实验方案要思维缜密,考虑周全。用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题___________________

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【题目】中国有一句谚语叫“干千年、湿万年、不干不湿只半年”。从钢铁腐蚀的原理分析,回答下列问题:

1)钢铁最容易生锈的环境是________________

2)“干千年”的含义是________________

3)钢铁在水里不容易生锈的原因是________________

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【题目】化学与生产、生活息息相关。从氯化钠、氮气、铜、二氧化碳四种物质中与下列用途相对应的物质填空(填化学式):

1)可用于制作导线的是_________

2)可用于作温室气体肥料的是____________

3)常用作食品保护气的是__________

4)日常生活中重要的调味品________

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【题目】“从宏观入手、用微观分析”体现化学学习思想。对下列现象的微观解释中,错误的是

A.金刚石和石墨物理性质差异很大—— 碳原子排列不同

B.室外开花室内香” —— 分子在不停运动

C.水烧开后易把壶盖顶起 ——分子变大

D.用水银温度计测量体温 —— 温度升高,原子间隔变大

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【题目】正己烷是一种用于清洁某些制造工序使用的零部件的化学试剂,其挥发速度要比酒精快,中国供货商让员工使用它来清洁苹果产品上的苹果标志。实验中学化学探究小组查询资料,正确了解正己烷,有关资料如下:

①无色透明、易挥发;②具有微弱特殊气味的液体;③能溶解乙醚、氯仿等多种有机溶剂;④正己烷燃烧生成一氧化碳和二氧化碳;⑤正己烷在密封性能不好的环境中汽化;⑥具有较强的毒性,长期接触可致周围神经炎;

1)请根据上述内容可归纳出正己烷的物理性质有(填序号)_____,化学性质有_____,正己烷发生的物理变化有_____,发生的化学变化有_____

2)苹果公司中国供应链有137名致残员工,由于违规使用正己烷。请你说明使用正己烷的正确方法是_____

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同步练习册答案