①中和反应有盐和水生成，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

②燃烧都伴随着发光、放着现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧

③化合物由不同种元素组成，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

④碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

⑤有机化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物

⑥碱溶液可以电离出金属离子和氢氧根离子，所以碱中一定含有金属元素

A.1个B.2个C.3个D.4个

资料： 蜡烛燃烧产生二氧化碳和水蒸气；氧气密度比空气略大，二氧化碳密度比空气大。

（实验步骤和方法）（1）点燃两支 _____ 的蜡烛（实验自变量）。

（2）用两只 _____ 大小的烧杯同时分别倒扣在两支燃烧的蜡烛上（控制变量），用秒表计时．重复实验四次，实验记录如下：

（3）（结论）分析以上数据，你得到的结论是_____。（对结论的解释）原因可能是_____。

（4）（反思）得出的结论和原来的猜想恰好相反，原来猜想的依据是_____。

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

B.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川

C.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

D.试玉要烧三日满，辨材须待七年期

(1)工厂厂房和仓库等建筑内存放酒精、纸箱、泡沫材料等大量可燃易燃物品。从物质燃烧的条件看，酒精、纸箱、泡沫材料是_____。

(2)假设该公司人员当场慌忙打开起火点的门窗，这将致使火势迅速扩大，你分析其原因是_____。

(3)置身失火地点的人员惊醒后，准备采取了下列自救措施，其中正确的是____(填序号)。

①用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离；②跳楼逃生；③室内刚失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排除；④及时关闭燃气阀门和切断电源；⑤躲藏在密闭的环境里等待救援；⑥在附近加油站打电话报警；

(4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，该灭火方法的原理是______。

(1)写出①中反应的化学方程式______。

(2)通过上述实验，可以判断铜的金属活动性比银强，依据的现象是_____。

(3)预想得出这三种金属的活动性顺序，如果③中Y表示硫酸铜溶液，则X表示的一种金属是____。 如果X表示铜，则Y表示的一种溶液是____。

（1）空气中二氧化碳的体积分数约为_____。近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因（只要说明一点）是_____________。

（2）自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程：①绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气；②自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸。从物质转化的角度看，上述两个反应的反应物相同，而产物却完全不同，其原因是__________。二氧化碳与水化学的化学方程式为___。

（3）人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：

①一是增加CO2消耗：二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成一种重要的化工原料乙烯（用X表示）：2CO2 +6H2 = X+ 4H2O，则乙烯的化学式为______。

②二是减少CO2排放：在生活中活动不符合要求的是______（填序号）

A 短时间不使用电脑，将其转为休眠模式

B 减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车

C 为了减少疾病传染，尽量多使用一次性餐具

D 夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低

A.自然界中碳氧循环主要通过二氧化碳和氧气的产生和消耗来实现

B.二氧化碳能使干燥的紫色石蕊试纸变成红色

C.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊

D.实验室里用大理石和稀硫酸反应制取二氧化碳

（查阅资料）①KOH与NaOH的化学性质相似。请用化学方程式解释KOH变质的原因是_________。

②K2CO3溶液呈碱性，BaCl2溶液、KCl溶液呈中性。

（猜想假设）假设Ⅰ：只含KOH；假设Ⅱ：含KOH和K2CO3；假设Ⅲ：只含K2CO3。

（进行实验）

（问题讨论）步骤②中加入过量BaCl2溶液的作用是_________ ，排除对KOH检验的干扰。

（拓展应用）完全变质的KOH也有利用价值，从K2CO3的组成或性质看，这瓶变质的试剂在农业上的用途是________。

（1）小华早餐所喝饮料的主要成分为：白糖、果汁、小苏打、柠檬汁，其中缺少了人体所需营养素中的_________和油脂。

（2）减肥减脂肪，脂肪在人体中的作用是_________。

（3）下列富含油脂的食品有_________(填序号)。

A烤大虾　　　　　B豆腐　　　　　C肥肉　　　　　D黄瓜　　　　　E山茶油

（进行实验一）取绿豆大的一小粒钠放入盛有饱和CuSO4 溶液的锥形瓶中

（实验现象）剧烈反应，产生大量气泡，出现蓝色絮状沉淀，一会儿部分变黑色。

（1）探究生成的气体是什么？

将锥形瓶塞上单孔塞，导管通入肥皂水中，有肥皂泡飘到空中，用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声。说明生成的气体是_____。

（2）探究沉淀的成分是什么？

（查阅资料）难溶性碱通常遇热时会分解为对应的金属氧化物和水。

（猜想与假设）剩余物质为有Cu(OH)2 和_____，可能有Cu。

（验证猜想）

（实验结论）钠加入硫酸铜溶液中先与水反应生成氢氧化钠和氢气，氢氧化钠再与硫酸铜反应生成氢氧化铜，写出生成蓝色沉淀的化学方程式_____。

（反思与交流）出现黑色固体可能的原因是_____。

（进行实验二）泽元同学将饱和 CuSO4 溶液滴加在一小块钠上至钠完全反应，观察到表面有灰黑色固体，周围有大量蓝色糊状物。同学们加入试剂X 将黑色和蓝色固体除去，看到有金属光泽的红色铜。与实验一对比，从实验原理角度分析实验二中得到红色铜的原因可能是_____。

（3）其他金属与盐反应，是否也有此现象呢？同学们又做了以下实验：取大小形状都相同的不同金属与不同浓度硫酸铜溶液反应的现象记录如下：

请根据上表中信息，猜想金属与盐产生气体的影响因素有哪些？（写出两点，合理即可）：

①________________________；

②__________________________________。