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【题目】(5分)如图为甲、乙两种物质反应生成丙、丁两种物质的微观示意图:

请回答:

(1)丁物质的分子是由 构成的;甲物质是__________________组成的。

(2)该反应的化学方程式为

(3)对于上述反应,下列叙述不正确的是 (填字母序号)。

A.属于复分解反应 B.原子的种类没有改变

C.原子的个数没有改变 D.分子的个数没有改变

(4)反应中,生成的丙和丁的质量比为

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【题目】201211月,白酒塑化剂风波再次引发食品安全领域的地震。塑化剂的化学式为C24H38O4,对人体血液系统会造成损害。你认为下列说法正确的是

A. 塑化剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:19:2

B. 塑化剂中碳元素的质量分数约为738%

C. 塑化剂由66个原子构成

D. 塑化剂是一种氧化物

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【题目】(8分)某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:

(1)该装置存在的一个主要问题是 :改进措施是

(2)实验开始时,为什么要先通入一氧化碳?

(3)实验过程中,图中A处观察到的实验现象是

B处发生反应的化学方程式为

(4)待氧化铜完全反应后,停止加热处,在断开A、B之前 (是或否)应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却。若不继续通入一氧化碳,可能出现的后果是_________________________

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【题目】(8分)实验室制取某些气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:

(1)实验仪器的名称是 _________

(2)实验室用双氧水制取氧气应选择的发生装置是 _________ (填选项字母),反应的化学方程式为 ______ ___

(3)选择收集气体方法时,必须考虑的气体性质有 _________ (填序号)。

颜色 密度 溶解性 可燃性

(4)若用装置E排水收集氧气,瓶内先装满水,气体从 _________ (填“a”或“b”)导管通入瓶内。若用装置E收集一瓶干燥较纯净的氧气时,气体从_________(填“a”或“b”)导管通入瓶内。

(5)若选A装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置,还须补充的一种用品是 _________ ,写出该反应方程式__________________________________。

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【题目】(1)化肥硝酸铵化学式为NH4NO3,试回答:

硝酸铵中氮元素的化合价依次是

硝酸铵分子中所含的氮、氢、氧各种原子的个数比是

硝酸铵由 种元素组成。

硝酸铵中氮元素的质量分数为

市场上销售的某种化肥中,硝酸铵的质量分数为80%,则100克这种化肥中含有氮元素多少克?请写出解题过程。

(2)现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共265g,待反应不再有气体生成后,将试管冷却,得到剩余固体169g,求:制取氧气的质量。 剩余固体中含有的各物质的质量为多少克?

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【题目】(9分)我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量测定进行实验探究:

[集体讨论]:(1)讨论后同学们认为,该实验选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟 反应,而且生成物为固体。大家一致选择了红磷。为了充分消耗容器中的氧气,该药品的用量应保证

(2)测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。

在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:

待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯的水到吸入集气瓶中,瓶内水面最终约至 刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的

红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是 ,该气体 (填“支持”或“不支持”)燃烧。

(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积小于总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能

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【题目】(6分)下图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题。

(1)维生索D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,试计算维生素D2的相对分子质量为 ;维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为

(2)计算高钙片中碳酸钙的质量分数

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【题目】(10分)A~G是初中常见的7种物质,它们的转化关系如图。

已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧产生有刺激性气味的气体。

(1)请写出下列物质的化学符号B ,D________,G__ ___。

(2)请写出下列变化的文字表达式和基本反应类型:

B→F_________________________________________(

A→B+C___________________ _(

(3)E在纯净的B中燃烧,要加少量的水其目的是

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【题目】(8分)该兴趣小组还就“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:

【假设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关。

【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2 和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间。

进行实验】图是他们进行实验的装置图,

方框中为他们收集氧气的装置,此实验中宜采用的气体收集方法是

实验记录】如

【结论】该探究过程得出的结论是

【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加两个实验来分别验证

【拓展】H2O2 生成O2 的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出另一种影响H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案)

【假设】 。(2分)

【实验方案】 。(2分)

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【题目】(6分)自然界的水含有各种杂质,可以用不同的方法进行净化。

(1)图所示是用空饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵 石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。

根据上述净化材料的特性,A层放置的材料最好是

该净水器第二层纱布的主要作用是 你认为上述简易净水器(填“可以”或“不可以”) 将硬水变成软水。

(2图为过滤装置,根据实验回答下列问

写出标号仪器的名称:a

实验过程中玻璃棒的作用是

过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是(答出一点即可)

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同步练习册答案