（1）[问题]氧化铝能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?

（2）[猜想]氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂。

他设计并完成了下表所示的探究实验：

（1）请你帮助小明同学填写上表中未完的表格。

（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是______；

（3）[讨论与反思]经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充两个方面的探究实验，最终大家一起完成了对这个猜想的验证。

第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是______

第二方面的实验是利用实验三反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作是______现象和结论为______

请回答下列问题：

（1）你推测C是 气体。

（2）B、F的化学式分别是 、 ，写出B物质的一种用途 。

（3）F与C反应的化学方程式为 。

（4）写出①反应的化学方程式________________________。

请完成下列问题：

（1）粗盐提纯实验操作的顺序是____________________，然后再称量精盐并计算产率；

（2）步骤④中玻璃棒的作用是________________________________，当观察到_________________时，停止加热，用余热蒸干；

（3）配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的实验操作与上述实验有相同之处，其相同的步骤有_______________；经检测发现配制溶液的溶质质量分数偏小，可能是量取水时_______（填“仰视”、“俯视”或“平视”）读数。

【查阅资料】①天然水中一般都含有Ca2＋、Mg2＋、HCO3－等离子，在加热时，这些离子反应生成溶解度更小的物质—水垢[Mg(OH)2和CaCO3]。②碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物。

【实验设计】

1、按图组装仪器，将10．8g水垢样品放入装置B中，在装置D中加入一定量的稀盐酸溶液；

2、将稀盐酸溶液缓缓滴入装置B中，与水垢充分反应；

3、待实验不再产生气泡时，打开AB间活塞，从左端缓缓鼓入一定量的空气；

4、吹扫一段时间后，测定到装置E质量增重了2．2g。

【分析数据】

（1）仪器a的名称是___________；

（2）鼓入空气的目的是__________；装置A的作用是_______；装置C中体现浓硫酸的__________性；

（3）写出实验中产生气体的化学反应方程式：_______________________；

（4）水垢中Mg(OH)2的质量为__________。

（1）做甲、丙实验时，事先都需在集气瓶底部装有少量水，其作用分别是：甲_____， 丙______。甲中铁丝绕成螺旋状的目的是 。

（2）做实验甲时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧；做实验丙 时，硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈。据此，说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与 有关。

（3）将装置乙改装为下图所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数：经测定，集气瓶的容积为250mL，在此实验中，观察到量筒中减少的水的体积为50mL，则空气中氧气的体积分数为______。在保证整个装置不漏气的前提下，所用红磷的量必须_____，如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将(填“偏大”、“偏小”或“不变”)______。

（4）小晴同学找来废弃的医疗用品——微型Y 形管，对课本探究分子运动的实验进行了改进（如图所示），与课本上的实验装置相比较，

该装置的优点是① ，② 。

（1）当加入的氢氧化钠溶液为20g时，所得溶液的溶质是____________________；

（2）反应最终生成的沉淀质量为__________；

（3）当加入氢氧化钠溶液为60g时，溶液中溶质的质量是多少？（写出具体计算步骤）

【提出问题】固体质量为什么会小于4.0g呢？是否发生了其他反应呢？

【查阅资料】镁在空气中燃烧时，除了镁与氧气反应外，还可发生反应：

①2Mg+CO2点燃 C+2MgO ② 3Mg+N2点燃Mg3N2

【猜想与假设】反应后固体质量小于4.0g是由于发生反应_______（填“①”或“②”）造成的，其理由是_____________________________．（2分）

【实验探究】根据初中化学所学知识用图所示装置除去空气中的氧气得到氮气（含少量稀有气体）．可燃物应选择的物质是_________（填写物质的字母代号）．

A．木炭 B．红磷 C．硫粉

选择的理由是________________________________________;

将点燃的镁条伸入所制得的氮气中，镁条在氮气中剧烈燃烧．

【实验结论】2.4g镁在空气中完全反应后所得固体质量小于4.0g，是由于生成的产物是___________的混合物所致.

（1）推断物质的化学式：D ；G ；H 。（2）写出下列变化的化学符号表达式：

①B→F ；②B→G 。

（1）写出下列物质的化学式：

B 、C ；

（2）写出下列反应的化学方程式：

① ；

② ，反应②的基本反应类型是 。

（1）向水样中加入适量明矾，（加明矾的作用 ）充分搅拌，静置一段时间后，通过 （填操作名称）除去固体小颗粒。该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗与 。

（2）再向滤液中加入活性炭，利用其 性除去水样中的颜色和异味，

（3）通入氯气杀菌消毒，请问：此过程属于 变化（选填“物理”或“化学”）。

（4）为了判断通过以上净化过程得到的水是硬水还是软水，可加入 进行检验。

（5）实验室通过下图装置A得到的蒸馏水是净化程度较高的水。装置B中发生化学反应的化学方程式为 ，请用分子和原子的观点分析比较装置A和装置B在试验过程中水的变化情况