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【题目】(本题12分)实验室提供下列药品:Na2CO3固体、CaCO3固体、稀H2SO4、稀HCl、和浓HCl;A、B、C、D、E、F、G、H等装置和试管等仪器。

(1)制取CO2的发生装置选 ,按要求连接好装置后,在装入药品之前必不可少的操作是 。制CO2的装置还可以用来制取_________气体,其反应原理是:____________________________(用化学方程式表示)。

(2)检验二氧化碳的方法用化学方程式表示为

(3)在四支试管中取等量固体和稀硫酸、稀盐酸反应,现象如下表,由此推知,实验室用于制取CO2的药品最合理的是 (填序号);反应方程式为:__________________ _____,

反应物

碳酸钙粉末+稀盐酸

碳酸钠+稀硫酸

块状碳酸钙+稀盐酸

碳酸钙+稀硫酸

现象

剧烈,瞬间完成

剧烈,瞬间完成

有平稳气流产生

很慢,稍后停止

4)若要制取干燥的CO2,所有装置的连接顺序为

5)若不慎用浓盐酸代替稀盐酸制得了CO2气体,要得到纯净干燥的CO2,所有装置的连接顺序为

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【题目】(本题7分)某校化学兴趣小组经查阅资料得知:铝是重要的轻金属,广泛应用于航空、电讯和建筑等领域。铝也有其特殊的性质:铝的熔点是660,氧化铝的熔点高达2054铝虽比锌活泼,但是将铝和锌分别投入稀硫酸中,铝比锌反应慢得多。尽管铝表面致密的氧化膜能使铝与其周围的介质(空气、水)隔绝,但“奇怪”的是铝制容器仍不能用来盛放和腌制咸菜。为此该小组进行了“铝表面氧化膜”的探究实验,其过程如下,请完成填空:

【实验1】用坩埚钳夹住一块擦去氧化膜的铝片,放在酒精灯火焰上灼烧,铝片表面接触火焰的部分变暗片刻后变软;轻轻摇动,会左右摇晃,却不像蜡烛那样滴落。

(1)请写出在空气中灼烧铝片的化学方程式

(2)铝片接触火焰的部分不像蜡烛那样滴落的原因是

【实验2】取2条未用砂纸打磨过的铝片,一片浸入CuCl2稀溶液中,其表面很快析出较多红色粉末状固体;而另一片浸入CuSO4稀溶液中现象一直不明显。

问题:试猜测产生这种现象差异的因素是

【实验3】用砂纸打磨一铝片使其表面较粗糙,再将其放入CuSO4稀溶液中,直到2-3分钟后,铝片表面才有少量红色固体附着。

问题:试写出铝片表面附着红色固体的化学方程式:

【实验4】向实验2的CuSO4稀溶液中滴入3-5滴NaCl稀溶液,铝片表面逐渐有红色固体析出。

【实验5】向实验2的CuSO4稀溶液中滴入3-5滴Na2SO4稀溶液,铝片表面现象一直不明显。

问题:根据实验2、3、4、5的现象可以得出的结论是

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【题目】(本题8分)A—E五种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,它们之间转化关系如下图所示。

1)根据上图推断,A C D E (填写化学式)。

2)写出反应的化学方程式 ,写出反应的化学方程式

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【题目】(6分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题:

(1)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有(填序号)__

A、工业废水直接排放 B、工业废气处理后排放

C、禁止使用含磷洗衣粉 D、大量使用化肥、农药

(2图是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管a中产生的气体是 ____ _____ ,写出该反应的化学方程式:______________ _____。

(3)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了图所示的简易净水器,其中活性炭的主要作用是_____

(4)检验水的硬水还是软水,可用的物质是 ,请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法

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【题目】(6分)“生活中处处有化学”。请你用所学知识结合生活经验回答下列问题:

(1)化石燃料包括煤、石油和天然气,它们都是 再生能源(填“不可”或“可”)。

(2)天然气燃烧的化学方程式为

(3)充分燃烧1kg不同化石燃料所产生CO2和SO2气体的质量如图所示,

燃烧最易导致酸雨, 燃烧对环境影响最小。

(4)“蜂窝煤”加工成多孔形状的原因是 ,使其燃烧更充分。制作“蜂窝煤”时常加入生石灰(主要成分为氧化钙),其燃烧过程发生的部分化学反应如下:

SO2 + CaO高温CaSO3 2CaSO3 +O2高温2CaSO4

2SO2 + O2 高温2SO3 SO3 + CaO高温CaSO4

从上述反应可知,在制作“蜂窝煤”时加入生石灰的作用是

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【题目】(7分)通过一学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合下图回答问题:

(1)写出实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气的化学方程式 。实验完毕发现试管已经炸裂,请分析炸裂原因: (答一种情况即可)。

(2)实验室制取二氧化碳发生装置选择 填装置代号);组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

(3)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其实验室制法的一种原理是NH4Cl(固)+NaOH(固)NaCl+ H2O+NH3↑,据此设计出的发生装置可以是 ,(填装置代号,下同)收集装置可以是 。若用F装置进行密封收集氨气,气流应从 端(填“a”或“b”)流入气瓶。

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【题目】(3分)一定条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示:

(1)A、B、C中属于化合物的是 (填字母序号)

(2)若D为空气中体积分数最大的气体,则该反应中生成的C和D的质量比为

若D为氧化物,且A和B的分子个数比为54,则该反应的化学方程式为

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【题目】(4分)几种常见物质之间的相互转化关系如图所示(每个字母各代表一种物质,每个箭号各表示一个化学反应,部分反应物、生成物及反应条件略去)。已知五种物质均由C、H、O中部分元素组成,A和B所含元素相同,D和E所含元素相同,X为单质,A为有毒气体,B和D可以发生化合反应。

(1)E的名称是________,B的一种用途是__________________。

(2)写出X→D转化的化学方程式:__________________________________________。

(3)实现A→B转化的化学反应类型____________(填“一定”或“不一定”)属于化合反应。

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【题目】(6分)类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸(H2C2O4)的化学性质与碳酸相似,受热分解后得到三种氧化物。某兴趣小组对草酸的有关性质进行探究。

【提出猜想】猜想一:草酸也能使紫色石蕊试液变______色;

猜想二:三种氧化物可能是CO2、CO和_______(填化学式),该猜想的依据是______ ___。

【查阅资料】1、无水硫酸铜是一种白色粉末,遇水变成蓝色。

2、向氯化钯溶液中通入CO,会产生黑色沉淀。

【实验探究】兴趣小组为验证猜想二,将草酸受热后得到的气体,依次通过下图中的A、B、C装置。

【实验结论】当观察到装置A中变蓝、B中变浑浊、C中_________________的实验现象时,证明猜想二是正确的。写出B中发生反应的化学方程式_______________________。

【实验反思】根据实验结论,从环保角度考虑,实验中应对尾气进行处理。处理方法是_______________。

草酸受热分解的化学方程式为_______________________________________。

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【题目】(4分)以下是铁元素在元素周期表中的部分信息和四种粒子的结构示意图。

(1))写出一条从图A中获得的信息:_____________________________。

(2)B粒子结构示意图中X的值是_________。

(3)B、C、D、E中,属于同种元素的是_________(填字母,下同),属于离子的是__________。

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同步练习册答案