A. 车架表面喷涂油漆 B. 钢圈表面镀防护金属

C. 露天放置，日晒雨淋 D. 链条表面涂机油

请写出CH4完全燃烧的化学方程式 ____________________________,

[猜想]由此推测生成物中一定有H2O，可能有的气体 ①CO2 ②CO ③CO2 CO

[实验探究]该小组将生成的混合气体依次通过下图所示装置，验证猜想。

（1）若猜想③成立，则该实验中有__________________________________________的现象。

（2）若混合气中有CO，D中发生的化学方程式为___________________________________．

（3）小文提出：从环保角度看，此装置有一个不足之处，你认为是______________________．

（1）金属铁是由 构成的，氯化钠是由 构成的，二氧化碳是由

构成的。（填“原子”、“分子”或 “离子”）

（2）原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为

①当a= 时，该粒子是原子，该原子位于元素周期表中第 周期。

②当a=8时，该粒子是 （填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”）。

（1）C物质的化学式为_________________。

（2）已知反应①、②、③的基本反应类型相同,其基本反应类型为_______________

（3）C与D发生反应，该反应的化学方程式为___________________________。

1、水是生命之源，化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从运河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。

①现对水样进行如下处理：静置，一段时间后，进行________（填操作名称），该操作需要用到的仪器有_________。

A．带铁圈的铁架台

B．酒精灯

C．漏斗

D．玻璃棒

E．量筒

F．烧杯

②再向滤液中加入活性炭，利用其_______性除去水样中的颜色和异味。

③硬水会给生产、生活带来许多不便。生活中常用 检验某水样是硬水还是软水。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是

④ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒．请回答下列问题：制取ClO2的反应过程示意图如下：

该反应的化学方程式为

（1）某甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后，再把烧杯放在天平上。

①烧杯内反应的实验现象为

②最后天平的指针（填序号） （a．偏左 b．偏右 c．不偏转 d．无法预测）。

（2）①乙同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：

将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上，发现天平的指针 （a．偏左 b．偏右 c．不偏转 d．无法预测），该反应 （填符合或不符合）质量守恒定律。

②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶，如图所示

其他操作不变，装置气密性良好，最后天平仍不平衡，仍不平衡的原因 。可见，在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到 。

（1）试推断A为 ，B为 ，C为 ，D为 。(都填化学式)

（2）试写出B在A中燃烧的文字表达式 。

（1）写出装置中标号仪器的名称：a____________、b____________；

（2）写出实验室氯酸钾制取氧气的文字表达式________________________________，该反应属于_________反应（选填“化合”、“分解”）。根据该反应原理，可选用上图中_______（填标号，下同）与_______组装一套制取氧气的装置。

（3）小华用过氧化氢溶液制取并收集比较纯净的氧气，应选择装置____和____（填字母）；除过氧化氢溶液外，通常还需要加入一种药品是____________，其作用是___ ______，用过氧化氢制取氧气的文字表达为_______________________________________。

（4）采用分解过氧化氢溶液制取氧气的优点_____________（填序号）．

①产物无污染 ②不需加热 ③生成物只有氧气