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【题目】下列变化中属于物理变化的是
A.将石油加热炼制,以得到多种石油化工产品
B.不小心将食醋洒落在大理石地面上,大理石地面被腐蚀
C.用铝制容器盛放酸性食物,铝制容器被腐蚀
D.把秸杆、杂草、人畜粪便放在密闭的沼气池中发酵制沼气
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【题目】对下列事实解释不正确的是
选项 | 事 实 | 解 释 |
A | 体温计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子的体积热胀冷缩 |
B | 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 | 分子很小 |
C | 敞口容器中的酒精逐渐减少 | 分子在不断运动 |
D | 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 | 夏天温度高,分子间间隔变大 |
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【题目】某同学为了研究竹子里面气体的成分,做了一个实验。
(1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出。然后采用 法(填实验室常用的一种集气方法)收集到了甲乙两瓶气体。
(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中(如图)。用放大镜聚焦,使红磷燃烧,瓶内充满了白烟。然后,将甲瓶倒放水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的1/10。这说明竹子里的气体中肯定含有 。
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体中肯定含有 。
(4)那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢?于是,他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是 。
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【题目】用来测定空气成分的方法很多,下图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。
实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
请回答下列问题:
(1)上面的实验同时证明了氮气有 的化学性质。
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能 。
(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图所示),
你认为改进后的优点是: 。
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【题目】(7分)水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用。根据下面的溶解度表与溶解度曲线,回答下列问题:
(1)A是__________的溶解度曲线。
(2)80℃时,100g水中加入120g硝酸钾,所得溶液是__________(填“饱和”或“不饱和”),当80℃的该溶液降温到20℃时,析出晶体的质量为__________g。
(3)硝酸钾中混有少量的氯化钠,想要得到纯净的硝酸钾的方法是__________。
(4)60℃时,向两个分别盛有50g NaCl和KNO3的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后成为饱和溶液的是__________溶液;将上述烧杯中剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液,下列方法能实现的是__________(填字母序号)。
A.升温
B.加入该溶质
C.加入适量水
D.降温
E.加入足量该溶质的不饱和溶液
(5)如下图所示,烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液,向烧杯B中加入生石灰后,烧杯A中变浑浊,原因是____________________________________。
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【题目】(5分)实验探究是化学学习的重要方式。下面是“探究溶质的种类对固体物质在水中溶解限量的影响”,请你参与探究过程,填写下列空白。
【实验方案】为了保证实验结果的可靠性,需要进行变量控制,该实验中要改变的因素是__________,要保持不变的因素是____________________(填两点即可)。
【实验过程】某学生依据实验方案设计实验步骤,完成实验,将实验现象填在下表中。
实验操作 | 实验现象 |
在室温下,各取蒸馏水,分别加入2支试管中,再分别加入硝酸钾、熟石灰各1g,搅拌振荡,观察物质溶解情况。 | ____________________________________ ____________________________________ |
【实验结论】________________________________________。
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【题目】(10分)某实验小组的同学从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究,请填写下列空白。
(1)如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应?
方案一: ________________________________________
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
先用pH试纸测定稀盐酸的pH,再逐渐滴加氢氧化钠溶液,并不断振荡,同时测定混合液的pH | pH逐渐变大,最后pH7 | 稀盐酸与氢氧化钠溶液发生反应 |
分析上述方案中,为什么强调只有测得pH7才能证明反应发生了?
方案二:
如下图向盛有NaOH溶液的烧杯中先滴加酚酞试液,后滴加稀盐酸至过量,观察到的现象是____________________;
结论:稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为____________________。上述两个方案在设计思路上的相同点是____________________。
(2)探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应?
实验步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
取少量方案二反应后的溶液于试管中,滴加硫酸铜溶液 | 若生成蓝色沉淀 | 氢氧化钠有剩余,反应的化学方程式为_______________ |
若没有明显现象 | 二者恰好完全反应 |
小明同学对此提出质疑,没有明显现象也不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应,理由是:______________________________。为此他认为还需要补充下列实验:
实验操作 | 实验现象 | 结论及化学方程式 | |
补充方案 | 取上述少量方案二所得溶液于试管,加入________(填一种试剂的名称),观察现象 | ____________ | 二者恰好完全反应 |
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【题目】当前,世界已经迈向了“低碳”时代,选择“低碳”既是一种生活方式也是一种生存责任。济南市公交系统适应形势发展,推广使用节能减排的双燃料公交车。下图为公交车燃料主要成分完全燃烧的化学反应的微观示意图。则下列说法中正确的是
A.该反应中分子和原子的种类都发生了改变 B.物质甲的化学式是CH4
C.甲、乙两物质参加反应的质量比为1∶2 D.图示反应属于复分解反应
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【题目】人体吸入的O2有2%转化为活性氧,它加速人体衰老,被称为“夺命杀手”.我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合价是
A.+2 B.+4 C.+6 D.﹣2
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