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【题目】(5分)人类社会的生活和发展离不开常见金属和金属材料,用我们学到的化学知识和方法能分析和解释许多现象。

(1)人体缺少 元素会导致贫血。

(2)下列生活用品,主要利用金属具有良好导热性的是:

(3)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,反应的化学方程式为

(4)工业生产中,切割铁板时用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹。有关反应的化学方程式为

(5)金属矿物的储量是有限的,且不能再生。请写出一种保护金属资源的途径

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【题目】下列研究领域与化学学科密不可分的是

A神舟十号飞船与天宫一号目标飞行器(空间站雏形)的对接

B.研制治疗埃博拉病毒的药物

C.地震的形成原因

D.今年108日晚看到的红月亮的形成原因

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【题目】(5分)以下物质是由H、O、C、Ca、Cl、Mn中的一种或几种元素组成的初中常见的物质。

(1)某气体单质是最清洁的燃料,则该燃料燃烧的化学方程式为

(2)下图所示实验中,将分液漏斗的活塞打开,使适量过氧化氢溶液流入锥形瓶中,锥形瓶中发生反应的化学方程式为 。实验后D溶液变浑浊,则D溶液中的溶质是 ,试管中的现象是 ,产生上述现象的原因是

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【题目】下列有关分子和原子的说法不正确的是

原子是不能再分的最小粒子

分子、原子都是构成物质的粒子

一切原子都由质子、中子、电子构成

在化学反应中,分子的种类不改变

分子运动速率与温度有关

离子得失电子后可成为原子

A.只有 B C①③④ D①③⑥

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【题目】Sb2O5是一种重要的阻燃剂。用X来生产该阻燃剂的化学方程式为: X + 2H2O2 ==Sb2O5+2H2O,根据质量守恒定律,推断X的化学式为

ASbO2 BSb2O3 CHSbO3 DH3SbO4

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【题目】下列操作或现象与分子对应的特性不一致的是

选项

操作或现象

分子的特性

A

氢气和液氢都可以作燃料

相同物质的分子,化学性质相同

B

水烧开后把壶盖冲起

温度升高,分子的体积增大

C

在花园中可闻到花的香味

分子是不断运动的

D

水通电分解可得到氢气和氧气

化学变化中分子是可以再分的

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【题目】(7分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)用化学符号表示:2个氮原子 ,2个钠离子

(2)饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂。下列叙述中,正确的是 (填序号)。

丁酸乙酯是由20个原子构成的

丁酸乙酯为有机物

丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8

一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为3:6:2

丁酸乙酯中氧元素的质量分数最小

(3)下列微观示意图中,能表示化合物的是 (填字母序号,下同),能表示3个分子的是

(4)在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

该反应的基本反应类型为

该反应中A、C两种物质的质量比为

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【题目】(5分)A~D是由H、O、C、Ca等元素组成的初中常见的物质。

(1)A是有毒的气体,则A的化学式是

(2)B和C分别由两种相同元素组成的液体,且在一定条件下可发生B→C,则B→C的化学方程式是

(3)D是一种固体,投入到澄清的石灰水中,澄清的石灰水变浑浊,可能发生反应的化学方程式是 ;其变浑浊的原因可能是

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【题目】下列说法不正确

A.氧气约占空气总体积的1/5

B.通过过滤的方法不能降低水的硬度

C.吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法

D.粗略地测定空气中氧气的含量:用铁丝代替红磷

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【题目】(8分)某化学小组对二氧化碳和二氧化硫的有关性质,进行了相应探究实验,请根据所学知识及下面实验,回答问题:

(1)溶解性对比实验将已收集满的二氧化碳和二氧化硫的两支相同的试管,倒置于水槽中,呈现下图所示现象的原因是

(2)化学性质的对比

将二氧化碳和二氧化硫分别进行如下实验(部分装置已略),观察到的实验现象是:A与D现象接近;B与E现象相同;C与F现象差异很大,C仍为红色,F红色逐渐褪去。

D装置内有关的化学方程式是 E装置内的实验现象是 鉴别二氧化碳和二氧化硫的方法是

(3)实验反思:

二氧化碳和二氧化硫的相同之处是

A.能溶解于水

B能与水反应

C是有毒的气体

D与Ca(OH)2反应的产物中有难溶于水的物质。

若将一定的活性炭投入到装置C中的试管内,红色也可褪去,它与F的原理区别是

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同步练习册答案