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【题目】如图所示,甲、乙是两种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是
A.40℃时,在100g水中加入30g甲,充分溶解后溶液的质量是130g
B.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
C.采用降温的方法可将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液
D.20℃时乙的溶解度大于甲的溶解度
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【题目】(1)已知白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃。某学习小组按照右图所示装置去探究燃烧的三个条件,通过多次实验,他们对燃烧的三个条件始终未能探究全面,你认为他们不能探究到的燃烧条件是 。
(2)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品,它接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体使火焰熄灭,其灭火原理是 。
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【题目】下列说法中正确的是
A.含有氧元素的物质分解可能产生氧气,能分解产生氧气的物质一定含有氧元素
B.置换反应一定有单质和化合物生成,有单质和化合物生成的一定是置换反应
C.氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的物质一定是氧化物
D.金属元素的最外层电子数一般小于4,最外层电子数小于4的元素一定是金属元素
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【题目】化学在交通“节能减排”中发挥重要作用。
(1)液化天然气(CNG)是我市正在推广的公交车燃料,它具有燃烧效率高、污染小的优点。写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式: ;家里的天然气发生泄漏时,应 ,防止事故的发生。
(2)汽车尾气中NO与CO在催化剂的作用下,反应生成CO2和一种无污染的单质气体。写出该反应的化学方程式: ;
(3)我市倡导自行车“低碳出行”,采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大,这应用了碳纤维的 (填“物理”或“化学”)性质;自行车采用铝合金材料,金属铝具有较强抗腐蚀性的原因: 。
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【题目】同学们通过实验来验证Cu、Fe、Ag三种金属的活动性顺序。实验室提供的药品有:Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、Fe(NO3)2溶液、稀盐酸、铜丝、铁丝、银丝。
(1)小华同学设计并完成了如下实验:
①把铁丝插入装有稀盐酸的试管中; ②把铜丝插入装有稀盐酸的试管中;
③把银丝插入装有稀盐酸的试管中; ④把铜丝插入装有AgNO3溶液的试管中。
观察到①中的实验现象是 ,④中的化学方程式是 。你认为小华所做的实验 (填序号)是多余的。
(2)后来,小贝只选用了上述药品中的三种,通过两步实验,也达到了实验目的。他选用的三种药品是 (写出一种药品组合即可)。
小贝还想探究Zn、Fe、Cu的活动性顺序,设计了如图的两个实验:小贝以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是 。
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【题目】A、B、C、D、E均为初中化学中常见的物质,它们的变化关系如图所示,其中红色物质A在一定条件下可以转化为B,B为常见的液体,C为黑色固体,“—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示两物质间能转化,则:
(1)A的化学式为_______;
(2)D与E反应的化学方程式 。
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【题目】下图是初中化学中常见的仪器和装置,请认真观察后回答有关问题。
(1)B装置中仪器X的名称是 。(1分)
(2)实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气,可选择的装置是 。(1分)
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同时检验二氧化碳。
请按照气流从左到右方向,用仪器接口字母表示连接顺序 ,
实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为 。
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