A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊

B．证明呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，氮气不为人体吸收

C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠

D．证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺

已知：ZnO + H2SO4 = ZnSO4 + H2O；CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O

下列说法不正确的是

A．I、II中的操作均包含过滤

B．I、II中的现象均包含有无色气泡生成

C．I中发生2个化学反应

D．溶液B中只含硫酸锌和水

（1）下列用品主要由有机合成材料制成的是 （填字母序号）。

（2）为了防止青少年患佝偻病，应补充______元素。

（3）临近期末考试，小明为自己制定了如下食谱。主食：米饭；副食：红烧牛肉、清蒸鱼、花生米；饮料：牛奶。从均衡营养的角度我们建议在小明的食谱中，应该增加下列哪项食物________（填字母序号）。

A．炒鸡蛋 B．煎豆腐 C．糖醋排骨 D．凉拌瓜

（4）将浑浊的河水用下图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是_______。

（5）化石燃料主要包括煤、______和天然气，其中天然气（主要成分是甲烷）完全燃烧的化学方程式为_____________________________。

（6）氧化钙与水反应，能放出大量的热，可用于加热食物。此反应的化学方程式为______________。

A．氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或者固体

B．氧气是植物光合作用的重要来源

C．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物

D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气

A．m=n B．m=n+x C．m=n-x D．m=x-n

A．冰雪融化，玻璃打碎 B．钢铁生锈，纸的燃烧

C．蜡烛燃烧，蜡烛熔化 D．汽油挥发，食物腐烂

（1）二氧化碳可用于生产碳酸饮料，其中发生反应的化学方程式为_________________。

（2）液态二氧化碳可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法正确的是________。

A．液态二氧化碳气化后不会污染档案

B．二氧化碳可覆盖在可燃物表面，隔绝空气

C．液态二氧化碳气化时吸热，降低可燃物的着火点

（3）为减少温室气体二氧化碳的排放，可以将二氧化碳进行转化。下图为该反应的微观示意图，根据图示回答下列问题。

① 物质C是由_____________构成（填“分子”、“原子”或“离子”）。

② 以上4种物质中属于氧化物的是_____（填字母序号）。

③ 该反应中C、D两种物质的质量比是 。

资料：①浓硫酸具有吸水性。②浓氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。

（1）通过混合气体后，A装置增重4.5g，说明混合气体中含有________________________。

（2）B装置中澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为 。D装置的作用是 。

（3）当观察到 ，证明混合气体中有CO。

（4）实验结束后，同学们称量B、C装置共增重3.3g，根据以上数据可确定燃料X中所含元素及元素质量比为_________________。

①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水滴；③试管口没有略向下倾斜；

④加热时试管与灯芯接触；⑤收集完毕，先撤去酒精灯。

A．①②③④⑤ B．③④⑤ C．①②③ D．②③④⑤

A．氢气球遇火燃烧爆炸，是因为氢气受热分子间隙增大

B．饱和NaHCO3溶液的pH=8，说明NaHCO3溶液显碱性

C．干冰制造舞台云雾的变化是物理变化

D．在食品包装袋内充入氮气是为了防止食物变质