A．I2O5 B．CO C．I2 D．CO2

【活动探究】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧。

实验①：将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶，发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外，还有一种黑色固体。

（1）镁在CO2中反应的化学方程式为 ，此反应的基本类型是 。

（2）实验①的结论是 。由该结论可知 （写“能”或“不能”）用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。

（3）通过实验①你对燃烧条件的新认识是 。

质作催化剂。于是，他对影响氯酸钾分解的因素及催化剂的催化效果产生了探究

兴趣。

【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好？影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢？

【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验。

（1）若t1 t2（填“＞”、“＝”、“＜”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。若要确定氧化铜是此反应的催化剂，还需探究反应前后，氧化铜的________________和________________不变。

（2）你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 。

（3）实验④中MnO2的质量为 g，若t3＞t4，则化学反应快慢与温度的关系是 。

（4）写出实验④所涉及的化学方程式 。

【题目】（6分）在下列微观粒子的示意图中，“”和“”分别表示氮原子和氢原子。

请回答下列问题：

（1）B中的1个分子中含有__________个原子。

（2）C为氨气分子，每个氨气分子是由_______________构成的。

（3）分别由B和D中的粒子构成的物质在一定条件下能反应生成C中粒子构成的物质（氨气），该反应的基本反应类型是_______________，写出该反应的化学方程式：_______________。

（4）以上粒子中，在化学变化中的最小粒子是（填序号）_______________中的粒子，能保持氮气化学性质的最小粒子是（填序号）_______________中的粒子。

A．温度相同 B．水的质量相等

C．食盐和蔗糖质量相等 D．食盐和蔗糖颗粒大小相同

A．Al B．H C．N2 D．H2O

A．一定是单质 B．一定是纯净物

C．不可能是混合物 D．不可能是化合物

（1）实验A中的实验现象是 ；写出反应的化学反应方程式 ；其基本反应类型是 。

（2）实验B的结论除说明气体的密度外，还可说明该气体的性质有 、 。

（3）实验C中氧气与氢气的体积比为 ，该实验说明水是由 组成的。

【题目】下列五种物质中均含有碘元素，它们按碘的化合价的顺序排列：① ② ③ ④ ⑤。则根据这种排列规律，X不可能是

A． B． C． D．

A．阳离子一定带有正电荷

B．带电荷的原子团一定是酸根

C．具有相同质子数的粒子不一定是同一种元素

D．最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子