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【题目】下列物质在氧气中燃烧的现象正确的是

A.红磷燃烧产生白雾,放出大量热

B.铁丝燃烧火星四射,放出大量热,生成黑色固体

C.木炭燃烧生成二氧化碳,该气体能使澄清石灰水变浑浊

D.硫燃烧发出淡蓝色火焰,放出大量热,生成有刺激性气味的气体

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【题目】属于混合物的是

A蒸馏水 B氧气 C石灰水 D氯酸钾

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【题目】天然气水合物化学式为,外形晶莹剔透酷似冰块却能燃烧,俗称可燃冰。我国科技人员已勘探到海洋中储存有大量可燃冰。下列说法不正确的是

A.可燃冰属于不可再生资源

B.可燃冰的开采需要有计划的进行

C.可燃冰中含碳元素、氢元素和氧元素

D.可燃冰在氧气中充分燃烧只生成二氧化碳

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【题目】是重要的半导体材料,半导体工业中有一句行话从沙滩到用户,指的是利用砂子(主要成分)制取高纯度的,其主要化学反应如下:

2C + SiO2Si(不纯)+ 2CO

2Cl2 + Si(不纯) SiCl4

SiCl4 +2H24HCl + Si(高纯)

下列说法不正确的是

A.的目的是将二氧化硅转化成单质硅

B.②③的目的是除去单质硅中混有的杂质

C.上述反应中涉及到2个置换反应

D.上述反应各元素的化合价都发生了变化

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【题目】分类归纳是学习化学常用的方法,现有①铁粉;②液氧;③海水;④洁净的空气;⑤氧化镁;⑥冰水混合物,其中属于混合物的是 ;属于氧化物的是 (填序号)。

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【题目】下列对一些事实的解释中,不合理的是

选项

A

八月十五桂花香

分子不停地运动

B

物质的热胀冷缩现象

分子间的间隔改变

C

1个水分子的质量约是3×10-26kg

分子的质量很小

D

25 m3的氧气可以装入0.024 m3的钢瓶中

氧分子的体积变小

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【题目】(5组成元素相同,但化学性质有显著差异。

(1)燃烧反应的化学方程式为

(2)利用下装置,验证性质。

甲中的现象是

乙中发生反应的化学方程式为

丙中下方蜡烛先熄灭上方蜡烛后熄灭,此现象证明二氧化碳具有 的性质。

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【题目】SO2与酸雨的形成有关,SO2中硫元素的化合价为

A+4 B+2 C-1 D-2

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【题目】某药剂瓶上标识:每片含钙600毫克。这里的“钙”是指

A.原子 B.分子 C.元素 D.单质

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【题目】8分)研究小组进行木炭还原氧化铁的探究活动。将木炭、氧化铁及试管充分烘干,并将木炭和氧化铁混合均匀、研磨。取适量上述混合物于试管中,用图1所示的装置加热(试管竖直向上,可使加热时的热量尽少散失)

【提出问题】实验结束后,试管中的剩余固体X含有哪些成分,质量分别是多少?

【查阅资料】

铁的氧化物还原时,是从高价铁的氧化物逐级还原成低价铁的氧化物,最后还原成金属铁。氧化物及其部分性质如下

红色固体均为黑色固体。其中,具有很好的磁性,能被磁铁吸引。三种氧化物均不溶于水,但能溶于稀盐酸,分别发生如下反应:

Fe2O3+6HCl ══ 2FeCl3+3HO

Fe3O4+8HCl ══ 2FeCl3+FeCl2+4H2O

FeO+2HCl ══ FeCl2 + H2O

黄色的溶液中滴入无色的KSCN溶液,溶液变为红色,该实验常用于检验溶液遇单质铁发生反应:2FeCl3 + Fe = 3FeCl2溶液变为浅绿色

【猜想】固体X可能含有:④⑤

实施实验

目的:确定固体X的组成。

步骤

操作

主要现象

结论

I

取部分冷却后的固体X倒在滤纸上,用磁铁充分吸引。

部分固体被吸引到磁铁上

可能有

II

取滤纸上的剩余固体少量,放入图2所示的试管a中,通入氧气,用酒精灯加热。

固体剧烈燃烧, b中溶液变浑浊

一定有

III

另取滤纸上的剩余固体少量,放入试管中,加入足量的稀盐酸。

无明显现象

一定没有

IV

取步骤I磁铁上的固体少量,放入试管中,逐滴加入稀盐酸。

产生。

一定有

V

在步骤IV所得溶液中逐滴加入。

溶液不变红色

一定没有

反思改进

同学们讨论发现,用上述实验方法不能确定固体X中一定没有,理由是。

为确定固体X中是否含Fe3O4并测定其中各成分的质量,同学们又进行了以下实验:

步骤

操作

数据

I

重新取部分冷却至室温的固体X,称量其质量为m1

m1 = 17.9 g

II

将称量好的固体X全部放入图3所示的锥形瓶中,称量整套装置及药品的质量为m2;打开分液漏斗旋塞,放入足量稀盐酸后关闭旋塞,待没有气泡产生并恢复至室温,再次称量整套装置及药品的质量为m3

m2 = 317.9 g

m3 = 317.3.g

III

将锥形瓶中剩余的固体过滤、洗涤并干燥,称量其质量为m4

m4 = 1.1 g

获得结论

(1)为确定固体X中是否含,m1~m4中应该用到的数据有。

(2)固体X的成分及质量分别是。

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同步练习册答案