①仪器a的名称 (1) ，装置B的名称 (2) 。

②实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气可选择的发生装置是 (3) ，反应的化学方程式为(4) ，用C装置收集氧气的依据是 (5) 。若将上述混合物完全反应后的固体残渣，通过溶解、 (6) 、洗涤和烘干四步操作可回收二氧化锰固体。

③实验室可用发生装置B制取二氧化碳，该装置的优点是 (7) ，用D装置收集二氧化碳，如何检验二氧化碳是否收满 (8) 。

④收集了一定量气体后关闭活塞，装置B中固体与液体没有分离，可能的原因是 (9) 。

A．所用盐酸浓度偏大 B．活塞处漏气

C．盐酸反应完了 D．二氧化碳能溶于水

A．该反应属于化合反应

B．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

C．甲、丙是有机物，乙是氧化物

D．甲、丙分别在氧气中完全燃烧，产物相同

以下是小华与小军对以上问题的两种解题过程，请你仔细观察该解题过程，并回答其后的问题。

（1）小华同学的解法是错误的，理由是 。

（2）小军同学的解法除了格式错误外，其最主要错误是 。

（3）请你写出该题正确的完整的解题过程。

（1）当A物质泄漏时，可闻到刺激性气味，这说明分子具有的性质是____________。

（2）该反应中，没有发生变化的微粒是____________（填微粒符号）。

（3）C物质的水溶液能使紫色石蕊试液变成__________色。

（4）D物质杀菌消毒的化学原理是____________________________。

A、CO2能支持某些可燃物燃烧 B、黑色颗粒可能是碳

C、白色物质可能是氧化镁 D、白色物质可能是氢氧化镁

A．氧元素 B．氧气 C．水 D．氧分子

（1）液化天然气（LNG）是我市正在推广的公交车燃料，它具有燃烧效率高、污染小的优点．写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式： ．

（2）汽车尾气中NO与CO在催化剂的作用下，反应生成CO2和一种无污染的单质气体．写出该反应的化学方程式： ．

（3）氢化镁（MgH2）固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，可为氢动力汽车提供能源．写出该反应的化学方程式： ．

（4）我市倡导自行车“低碳出行”．采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大，这应用了碳纤维的 （填“物理”或“化学”）性质；自行车采用铝合金材料，金属铝具有较强抗腐蚀性的原因： ．

下列判断正确的是

A．表中a的值为5．6 B．X可能是该反应的催化剂

C．X可能含有氢元素 D．X只含碳元素

（1）用B装置制取氧气，发生反应的化学方程式： 。

（2）小张同学想探究二氧化碳能否用排水法收集，查了有关数据得知，常压常温下，1体积水中溶解二氧化碳为0.88体积（溶解数量有限）；又实验如下，用排水法和排空气法各收集一试管二氧化碳，并倒置于氢氧化钠溶液中（资料：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），发现用排水法收集二氧化碳的试管中气体全部被吸收，而用排空气法收集的气体只被吸收一半，由此得出结论：二氧化碳能否用排水法收集 （填能或不能），用排水法收集二氧化碳的优点是 。

（3）小李同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现氧气占49%以上就能使带火星的木条复燃。下图F是他其中一次实验的装置，集气瓶中有约占总体积40%水，氧气从 （填“a”或“b”）导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是 。

（4）图G装置也可制取氢气。G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，请简述使G装置中反应停止的操作为： 。

（1）写出红磷在空气中燃烧的化学方程式 。

（2）在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如图装置所示。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的 。

（3）实验后发现测定空气中氧气含量偏高，造成这种结果的可能原因是： （填一种即可）。

（4）已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似，反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液变 色。