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【题目】下列CO2的用途既利用了它的物理性质,又利用了它的化学性质的是( )

A. 人工降雨 B. 灭火

C.制纯碱 D.CO2使石灰砂浆变硬

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【题目】下列现象不能用质量守恒定律解释的是( )

A.蜡烛在空气中燃烧质量变小 B.镁条比燃烧后所得氧化镁的质量小

C.红磷在密闭容器中燃烧质量不变 D.50克水与50克酒精混合质量为100克

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【题目】下图是某反应的微观示意图,关于该反应的说法中,不正确的是

A.反应前后,原子种类、数目均不变

B.若D为单质,则A、C质量比为l:2

C.若A、B化学计量数之比为5:4,则D中含2种元素

D.该反应中,N元素的化合价一定升高

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【题目】(8分)用化学用语填空:

(1)地壳中含量最多的金属元素是____;密度最小的气体是____;金刚石

(2)两个铁离子________;2个氢原子________;8个二氧化氮分子________

(3)固体俗称干冰的是________;保持氧气化学性质的最小微粒________

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【题目】物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要利用其化学性质的是

A.石墨棒作干电池电极 B.天然气用作燃料

C.干冰用于人工降雨 D.活性炭用于吸附冰箱中的异味

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【题目】(4分阅读材料,回答问题。

材料一.今年2月我市一家歌厅发生火灾,事故的原因是电线起火,引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板,造成了定的财产损失。

材料二.氢氧化铝Al(OH)3是一种白色粉末、无臭无味,不溶于水和乙醇。是一种一种无机阻燃剂。当温度达到250℃时,氢氧化铝开始分解出水蒸气和耐高温的氧化铝固体颗粒。利用氢氧化铝的这一性质,将它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用。

(1)请列举出氢氧化铝的物理性质_________ __。

(2)起火的电线在火灾中起到的作用是___________ (填字母)。

A.提供可燃物 B.使可燃物达到着火点 C.提供氧气

(3)根据灭火原理分析氢氧化铝作阻燃剂的原因___________________________(答一点);氢氧化铝分解的化学方程式为____________________________________________。

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【题目】测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是

A.红磷燃烧产生大量白色烟雾

B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝

C.该实验可说明N2难溶于水

D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

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【题目】将一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物放入试管中加热.(横坐标表示反应的时间)下列图中图象正确的是

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【题目】(7分)生活中的材料

(1)如图中,无机材料是____,合成材料是____,天然材料是____(用字母序号填空);

a.塑料壶盖

b.棉布隔热套

c.涤纶腕带

d.陶瓷内胆

e.不锈钢外壳

(2)涤纶的基本组成物质是聚酯纤维[(C6H8O5N)n],由____种元素组成,C元素的质量分数约为____。棉布是由纤维素[(C6H8O5N)n]制成,鉴别涤纶和棉布的简易方法是____。聚酯纤维和纤维素都属于____化合物。

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【题目】(14分)柠檬酸(C6H8O7)是一种工业原料,广泛应用于食品、医药等行业。如图是两种不同方法制备一水柠檬酸晶体C6H8O7·H2O)的工艺流程图。回答相关问题:

【资料卡片】

柠檬酸水溶液显酸性;

工业生产柠檬酸,原料预处理后,得到的发酵液中含有柠檬酸及其他可溶性杂质;

一水柠檬酸在不同温度下的溶解度如下表:

温度/

0

10

20

30

40

溶解度/g

96

118

146

183

216

某种专用树脂对柠檬酸的吸附率和水温的关系如图:

【钙盐法制备】

(1)气体X是____(填化学式),实验室检验该气体的化学方程式为________________

(2)在发酵液中加入CaCO3,同时升温至90,这样做的目的是____________

(3)加入硫酸反应的化学方程式为____,是____(填基本反应类型)反应;

(4)操作l、2的名称是____,实验室完成此操作,所需的玻璃仪器有____(填字母序号)及玻璃棒;

(5)操作3的目的是得到一水柠檬酸晶体,操作顺序是b____a;

a.过滤 b.加热浓缩 c.冷却结晶 d.蒸发结晶

(6)工业生产中,可加入____(填名称)进行脱色处理;

(7)洗涤CaSO4滤渣的目的是____;

(8)母液可以循环,其中一定含有的溶质是____;

【变温色谱分离法制备】

(9)洗脱的目的是使专用树脂再生,根据资料,洗脱操作适宜用____;

(10)对比“变温色谱分离法”“钙盐法”的劣势除了消耗资源,请列举破坏环境的两个方面:____、____。

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同步练习册答案