A．木炭 B．红磷 C．蜡烛 D．硫

A．滤纸的边缘要低于漏斗口 B．液面不要低于滤纸的边缘

C．玻璃棒要靠在三层滤纸处 D．漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁

A．水、氢气 B．铁、氧气 C．氯化钠、铁 D．氯化钠、水

（1） 地壳中元素含量：O Fe；（2） 分子大小：0℃时的水 0℃时的冰；

（3） 核外电子数：Cl Cl-；（4） 含氧元素质量分数：水 过氧化氢。

A.氧分子 B.硫原子 C.碳原子 D.氧元素

A.③⑤⑥ B.①②④ C.②③⑤ D.③④⑥⑦

③动植物的呼吸 ④汽车尾气的排放。其中可能引起大气污染的是

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

（1）小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸。他的做法是：①直接观察试剂瓶颜色，棕色试剂瓶E内的是 (填名称)；②分别打开C、D瓶的瓶塞，观察到 ，说明C瓶内的是浓盐酸，D瓶内的是浓硫酸。

（2）小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时，根据收集的信息，绘制了如下一个框图。

注：整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出。

根据框图，依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识，回答下列问题。

Ⅰ．写出B瓶内物质的化学式 ，并写出②反应的化学方程式 。

Ⅱ．框图中的①反应所属的反应类型是 ，操作N的名称是 。

Ⅲ．请选用一种物理方法鉴别A、B瓶内的物质： ，

在实验室中能否通过滴加酚酞试液来区别A、B的溶液？ (填“能”或“否”)，为什么？ 。

（3）在实际工业生产中得到的B物质中往往会含有少量的NaCl，现在一烧杯中盛有20.4gB物质和NaCl 组成的固体混合物。向其中逐渐滴加溶质质分数为10％的稀盐酸。放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示，请根据题意回答问题：

①当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的pH 7(填＞、＝、＜)。

②当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为不饱和溶液(常温)，通过计算求出其中溶质的质量分数。(计算结果保留一位小数)(4分)

（1）原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为 。

不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是 。

（2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是 。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图 （填序号）发生装置。

（3）收集装置：实验室收集NH3（极易溶于水）应采用的方法是 。收集有毒气体SO2时，常采用③收集装置，气体应从 （填字母）端通入。

【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？

【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。

【猜想与假设】

甲 CO2 H2O ； 乙 CO H2O；

丙 NH3 CO2 H2O； 丁 CO2 CO H2O 。

（1）你认为 同学的猜想是错误的，理由是 。

【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：

（2）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能"或“否”） 。

（3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断 同学猜想成立。

请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式： 。

【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是 。

D装置后添加一大气球的原因是： 。