相关习题
 0  187831  187839  187845  187849  187855  187857  187861  187867  187869  187875  187881  187885  187887  187891  187897  187899  187905  187909  187911  187915  187917  187921  187923  187925  187926  187927  187929  187930  187931  187933  187935  187939  187941  187945  187947  187951  187957  187959  187965  187969  187971  187975  187981  187987  187989  187995  187999  188001  188007  188011  188017  188025  211419 

科目: 来源: 题型:

【题目】某学生用量筒量取液体,该生面对刻度,量筒摆放平稳,他俯视凹液面的最低处读数为10mL,则液体的实际体积为

A. 等于10mL B.大于10mL C.小于10mL D. 无法确定

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是

A.硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度

B.t ℃时,硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等

C.降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和

D.60 ℃时,100 g水中加入90 g硝酸钾,充分搅拌,可得到硝酸钾的饱和溶液。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】有一包固体可能含有Cu(NO3)2NH4NO3Na2CO3Ba(NO3)2NaClNaOH中的一种或几种。根据下列实验回答问题:

(1)取少量固体与熟石灰研磨,无氨味。由此判断:原固体中一定不含

(2)另取少量固体进行如下实验:

已知:实验①中无沉淀产生,实验②中无气体产生。

由实验①、②判断:原固体中一定含有 ,一定不含

(3)为进一步探究原固体的组成,取无色溶液A,向其中通入CO2,产生白色沉淀。由此判断:原固体中一定还含有

(4)根据上述判断,可推知(2)中实验②所得滤液B中的溶质有HNO3、Ba(NO3)2

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】(5分)某化学兴趣小组的学生,发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中,该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序,进行如下探究活动:

【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强,对三种金属的活动性顺序作出如下猜想:

猜想一:Al>Cu>R,猜想二: ,猜想三:R> Al>Cu,

【查阅资料】R是一种银白色的金属,在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色,常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜;硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。

【实验探究】为了探究哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。

猜想

主要操作

主要现象

实验结论

猜想一

打磨R丝,并将其插入到硫酸铜溶液中.

R丝表面覆盖了一层红色的物质.

猜想一 (填“成立”或“不成立”)

猜想二

打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝,分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中.

①R丝表面产生气泡缓慢,溶液由无色逐渐变成蓝色.

②铝丝表面产生气泡较快.

③铜丝表面没有气泡产生.

猜想二成立.

猜想三

将打磨过的铝丝插入到

溶液中.

无明显现象.

猜想三成立

【交流反思】究竟哪种猜想成立?三位同学经讨论交流,发现丙同学在实验前没有打磨铝丝,这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝,再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中,一段时间后,溶液的颜色 ;进而确认猜想三不成立,猜想成立。

【归纳总结】探究结束后,他们总结得出:通过金属与 反应或金属与盐溶液反应可以比较金属活动性强弱。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】(4分)根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为b c(填“>”、“<”或“=”)。

(2)t2℃,a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为

(3)t2℃时,50 g b物质加入到50 g水中充分溶解后,所得溶液的质量为

(4)b中含有少量的a,若要提纯b,可采用 结晶的方法。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】(5分) 根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。

(1)请写出图中标号①仪器的名称:

(2)实验室制取二氧化碳时,发生装置选用 (填编号,下同),收集装置选用

(3)实验室用B制取氧气时,其反应的化学方程式

(4)如用C装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】A—G是初中化学常见物质。其中,A的浓溶液能挥发出刺激性气味的气体,从C→D的反应过程中有蓝色沉淀生成,E为白色沉淀。下图是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略。

(1)请写出化学式:A ,F

(2)写出D→E的化学方程式:

(3)在A→E的反应过程中,A与G溶液恰好完全反应,反应后所得溶液的pH 7(填“>”、“=”或“<”)。

(4)C溶液与铁粉反应后,取剩余固体加入盐酸,没有气体放出。请分析:C与铁粉反应后的溶液组成中除了H2O外,一定存在的物质有 ,可能存在的物质有

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某化学活动小组需要用溶质质量分数为19.6%的稀硫酸和锌粒反应来制取氢气,但实验室现有的是溶质质量分数为98%的浓硫酸。试计算:

(1)将50g浓硫酸配制成所需的稀硫酸,需要水的质量为多少?

(2)取上述配制好的稀硫酸100g与20g铜锌合金恰好完全反应。求参加反应的锌的质量分数和反应生成的氢气质量?(反应的化学方程式为Zn +H2SO4=ZnSO4 + H2↑)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】(5分)无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法.

(1)某同学要在实验室配制150g溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液,需要硝酸钾的质量为 g.

(2)现有一种无色的营养液,可能由KNO3、CaNO32、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成,为探究其成分,某同学设计并完成了如图所示的实验.

根据以上实验,请你进行有关推断.

①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是

②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有 种情况。

③若测得原营养液中K和Cl的数目之比为1:1,则原营养液的组成中的溶质是 (2分)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】火立熄是一种新型的家用灭火用品。火立熄接触到火焰35秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。其灭火原理是

A.清除可燃物

B.使可燃物与氧气隔绝

C.降低了可燃物的着火点

D.使温度降低到着火点以下

查看答案和解析>>

同步练习册答案