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【题目】（7分）下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。
（1）指出仪器名称Ⅰ ，Ⅱ 。
（2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置 （填编号）。写出其反应的化学方程式 。
（3）、用D装置收集氧气，操作的正确顺序为 （填编号）。
a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中
b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
（4）若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。
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【题目】(9分)实验室有一瓶保存不当的试剂（如下图所示），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。小华等几位同学很感兴趣，决定对其成分进行探究。
【提出问题】这瓶试剂溶质是什么？
【交流研讨】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是 （填字母序号）。
A．酸 B．碱 C．盐
【查阅资料】①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性。NaCl溶液呈中性。
③室温下（20℃）时，4种物质的溶解度的数据如下。
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9．6 |
【得出结论】小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是 。
【猜想与实验】①可能是 溶液；
②可能是NaOH溶液；
③可能是NaCl溶液。
（1）小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液,滴到干燥的pH试纸上，测得pH=11，他判断该溶液不可能是 。
（2）小强为了确定该溶液的成分，进行了如下实验。
操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
步骤一：取样品于试管中，滴加足量 | 产生大量的气泡 | 猜想①正确。 |
步骤二：把产生的气体，通入 |
【质疑】小华则不同意小强的观点，认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH。请你帮助他完成以下探究方案：
探究步骤 | 预计现象 | 结论 |
步骤一：取样品于试管中，向其中滴加足量的 溶液并过滤 | 产生白色沉淀 | 溶液中既含Na2CO3，又含有NaOH |
步骤二：向上述滤液中滴加酚酞试液 | 酚酞试液变 色 |
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【题目】下列关于物质的组成和构成的说法不正确的是
A．酒精（C2H5OH）是由碳、氢、氧三种元素组成
B．氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质
C．水是由两个氢原子和一个氧原子构成
D．二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成
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【题目】（4分）下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答：
（1）曲线中P点表示 。
（2）A物质中混有少量B物质时，可采用 的方法得到较纯净的A物质。
（3）t2℃时将相同质量的A、B、C三种物质分别加入到100g水中，充分溶解后，只有一种固体物质完全溶解了，这种物质是 。
（4）t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液同时升温到t2℃，此时溶液中溶质质量分数的大小关系是 。
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【题目】a、b 两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法中不正确的是
A．15℃时，a、b 的溶解度均为 20g
B．加水或升温均可使 b 的饱和溶液变为不饱和溶液
C．将 30℃时 a 的饱和溶液降温至 15℃，溶质的质量分数不变
D．分别向 100g 水中加入 20g 的a 和 b，升温至 30℃，所得溶液均为饱和溶液
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【题目】科学证明：制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃（以M代替其化学式），它可破坏臭氧层，其反应过程可表示为：M + O3 → MO + O2 ，MO + O3 → M + O2根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用可能是
A．催化剂 B．还原剂 C．氧化剂 D．稳定剂
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