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【题目】下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是
A.将铅笔芯粉末放入锁芯,使开锁更灵活
B.用洗衣粉清洗衣服上的污渍
C.用小卵石、石英砂、活性炭等制作简易净水器
D.用食盐水检验硬水和软水
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【题目】下列有关物质性质与用途的说法一致的是
A.一氧化碳具有还原性,可用于铁的冶炼
B.金属铝不能与氧气反应,常用与制作炊具
C.氮气性质稳定,可用于制氮肥
D.活性炭具有吸附性,常用于自来水杀菌消毒
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【题目】下列实验方案不可行的是
A.用灼烧的方法区别真假黄金
B.用水区别NaOH、NH4NO3两种固体
C.用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO
D.用灼烧红磷的方法除去氮气中的氧气
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【题目】(6分)化学工业对农业最大的贡献之一是化肥的工业化生产,它解决了世界粮食的供给问题。
(1)过度使用化肥常会造成土壤酸化而板结,一般可向土壤中加入适当的 (填写化学式)来改良土壤。
(2)常用的化肥有:①碳酸氢铵 ②硫酸钾 ③磷矿粉 ④硫酸铵 ⑤尿素 ⑥硝酸铵 ⑦硝酸钾。其中属于有机氮肥的是: (填写编号),其中既属于铵态氮肥又属于硝态氮肥的是: (填写编号),施肥时要避免铵态氮肥与熟石灰、草木灰等 (选填:“酸性”“中性”“碱性”)物质混用,否则会降低肥效。
(3)检验铵态氮肥的一般方法是将其与碱混合加热,产生的刺激性气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,试写出硝酸铵与氢氧化钠混合共热的化学反应方程式: 。
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【题目】下列有关燃烧和灭火的说法正确的是
A.可燃物在空气中一定能燃烧
B.通过降低可燃物的着火点可以灭火
C.任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳
D.空气中混有可燃性气体时,遇明火时可能发生爆炸
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【题目】(6分)“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题。
(1)通过实验A,可以说明燃烧的条件之一是 ,实验中使用铜片,是利用了铜的 性(填写物理性质)。
(2)对于实验B,一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水
和 直接接触。通常用酸洗的方法除去铁锈,铁制品除锈时 (填写“能”或“不能”)长时间浸在酸溶液中。
(3)实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)进行实验,根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,这一反应的化学方程式为 。
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【题目】下列有关燃烧的说法正确的是
A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点
B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧
C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D.天然气、乙醇均是可再生能源
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