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【题目】(5分)化学是以实验为基础的学科,根据实验1、实验2回答下列问题:
(1)实验1的实验目的是 。
(2)实验1中发生化学反应的化学方程式是 。
(3)实验1在实验进行时,燃烧匙中硫的状态是 。
(4)实验2是探究物质的燃烧条件,图中红磷未燃烧,说明红磷的 高于白磷。
(5)实验2中水中白磷不燃烧证明了 。
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【题目】(5分)化学与生活生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题。
(1)在厨房炒菜时,在客厅都能闻到菜香味的主要原因是______ _______。
(2)用小苏打治疗胃酸过多_____________________________(用化学方程式表示)。
(3)铁制容器不能盛装波尔多液的原因是_________________________(用化学方程式表示)。
(4)军事上照明弹的反应原理 (用化学方程式表示)。
(5)碳酸氢铵是最常用的氮肥之一,遇熟石灰会降低肥效,其原因是____________(用化学方程式表示)。
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【题目】(5分)应用所学知识,回答下列有关金属的问题:
(1)地壳中含量最多的金属元素是 (用元素符号回答).
(2)下列金属制品中,利用金属导电性的是 (填字母序号).
(3)将锌、铜、铁三种金属分别投入到足量的稀硫酸中,呈现不同现象的原因是 。
(4)将一定量的铁粉投入到Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入少量稀盐酸,无气体产生,则滤渣的成分可能是 或 。
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【题目】(6分)根据如图,回答问题.
(1)仪器a的名称是 .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的收集装置是 (填字母序号,下同).如图E所示,铁丝与氧气反应的化学方程式为 .
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ,选用的发生装置是 .将燃着的木条放在瓶口,若观察到 ,说明瓶中已充满二氧化碳.
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【题目】(6分)小宁和小明同学学习完酸、碱、盐后发现:碱溶液能使酚酞试液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红.碱溶液使酚酞试液变红,是因为碱在水中解离出OH﹣,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢?小宁设计了如图三个实验,请小宁、小明和你一起探究并完成下列问题:
(1)Na2CO3属于 (填“酸”、“碱”、“盐”);
(2)实验Ⅰ的目的是为了 ;
(3)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红,小明同学认为实验Ⅱ没必要做,你认为小明的理由是 ;
(4)实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液,震荡,酚酞试液变红,向变红后的溶液中再逐滴滴加过量的CaCl2溶液后,震荡,红色逐渐消失,同时还观察到生成了 (提示:CaCl2溶液呈中性)由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论:溶液中的CO32﹣使酚酞试液变红;
(5)小明同学在和老师交流上述结论时,老师说:“其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH﹣.”你认为Na2CO3溶液中存在OH﹣的原因是 与H2O发生反应产生 .
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【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请你结合所给曲线,判断下列说法正确的是
A.在t3℃时,甲的溶解度是50。
B.t2℃时,甲、丙二种物质的饱和溶液溶质质量分数为20%
C.t1℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数的大小关系是丙>甲>乙
D.温度降低到t2℃时,甲、乙的溶解度相等,得到甲的饱和溶液
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