氢气燃烧能放出大量的热，而且产物是水，不污染环境，所以氢气是未来最理想的能源．请写出氢气在空气中燃烧的文字或符号表达式______．

写出下列反应的化学方程式并填空．
（1）铁丝在氧气中燃烧______．
（2）镁条和稀盐酸反应______，该反应______热量．
（3）实验室用双氧水和二氧化锰制氧气______，其中二氧化锰的作用是______．
（4）天然气（主要成分为CH₄）完全燃烧______．

下列化学方程式书写完全正确的是（　　）

A．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

B．H2+CuO=Cu+H2O

C．Mg+O2   点燃  .    MgO

D．CO+CuO   加热  .    Cu+CO2↑

喷泉是一种常见的自然现象，其产生的原因是存在压强差．在化学实验中经常也可以形成美丽的喷泉．
（1）在甲图的装置中，倒置于铁架台的圆底烧瓶中充满干燥的O₂气体，连接在瓶塞上的导管伸入到装有水的烧杯中（此时止水夹关闭）．不久即可看到白磷自己燃烧起来．待白烟消失，烧瓶冷却后，打开止水夹，可以观察到烧瓶内形成美丽的喷泉．产生该现象的原因用化学方程式表示______．
（2）某同学积极思考后，设计了如图乙的装置，也同样形成了喷泉．已知该同学在广口瓶中装入的是稀盐酸和另一种固体物质，待它们反应完全后，打开止水夹，在上方的烧瓶内也形成喷泉．该同学加入的固体物质不可能是______
A、锌粒（Zn）    B、碳酸钙（CaCO₃ ）   C、木炭（C）     D、镁（Mg）
（3）比较甲、乙两套装置，从产生喷泉的原理来分析，甲装置是______（填“增大”或“减小”）上部烧瓶内气体压强；乙装置是______（填“增大”或“减小”）下部广口瓶内气体压强．
（4）城市中常见的人造喷泉以及自然界的火山爆发原理与上述______（填“甲”或“乙”）装置的原理相似．

写出下列反应的文字表达式
（1）红磷在空气中燃烧______
（2）镁在空气中燃烧生成氧化镁______．

将一根生锈的铁钉伸入盛有足量稀盐酸的试管中，可以看到______，该反应的化学方程式是______．继续观察可以看到铁钉表面有______，反应的化学方程式是______．

下列化学方程式正确的是（　　）

A．Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O

B．Na2CO3+HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

C．3CO+Fe2O3  高温  .   2Fe+3CO2

D．FeSO4+Cu=Fe+CuSO4

5.12汶川大地震给灾区人民带来极大不幸．为防止灾后发生疫情，必须对灾区进行消毒，其中的一种消毒剂是漂白粉，它的有效成分是次氯酸钙[Ca（ClO）₂]，次氯酸钙能与水和二氧化碳反应生成碳酸钙和次氯酸（HClO），请完成这个反应的化学方程式：
Ca（ClO）₂+CO₂+H₂O═______↓+______．

组成我们周围世界的物质时时刻刻都在发生着化学变化．这些变化是有规律可循的．有些化学变化可用“A+B→C+D”这样的表达式来表示．
（1）在四种基本反应类型中，可用上式表示的是反应______和______反应．
（2）不属于四种基本反应类型，但能用上式表示的一个化学方程式是______．
（3）在上式中，若A是硫酸，则B可以是______（填写两种不同类别的物质的化学式）其中一种物质与硫酸反应的化学方程式是______．（合理即可）

A、B、C、X、Y均为初中常见的纯净物，它们之间有如下转化关系（部分生成物已略去）



（1）若X、Y为同种物质，且为氧气，A是______（写化学式）．
（2）若A、C为同种物质，且已知它是大理石的主要成分．则反应①、②的化学方程式为：
①______；
②______．
（3）若A、B、C三种物质的组成中都含有一种相同元素，C是一种黑色固体，且X和Y在高温条件下可以发生化学反应，则C的化学式为______，A与X反应的化学方程式为
______．