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【题目】表示两个氧分子的是

A.O2 B.2O C.2O2 D.O2-

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【题目】7分下图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器,某校化学兴趣小组的同学欲用它们完成如下探究实验。试根据题目要求回答下列问题:

1第一组的同学以过氧化氢溶液为原料MnO2 为催化剂,在实验室中制备并收集一瓶干燥的氧气。

①所选仪器的连接顺序为 填写装置序号字母

②仪器A中所发生反应的化学方程式为

③收集气体时,导气管要伸到集气瓶底部的目的是

2第二组的同学欲用含少量二氧化碳的一氧化碳气体,测定赤铁矿石中氧化铁的含量杂质不参加反应。所选仪器的连接顺序为:混合气体→B1→E→D→B2→C。试回答下列问题:假设过程中氧化铁全部参加反应;仪器B1、B2吸收气体完全。

①仪器D中的现象为

②若通过测量反应前、后仪器B2的质量变化,来计算赤铁矿石中氧化铁的含量,如果不连接仪器B1,则这样计算出的氧化铁含量与实际值比较将 填“偏小”“ 偏大”“ 基本一致”之一

③实验结束后,若测得仪器B1中溶液增加的质量与仪器D中固体减少的质量相等。那么仪器B1中溶液增加质量与仪器B2中溶液增加质量之比为 填最简整数比

④化学实验操作的先后顺序,对化学实验的结果及安全等可能会有一定的影响。第二组同学所做实验开始时,先点燃装置C处酒精灯的原因是

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【题目】家庭中长期使用的热水壶底部有一层水垢,主要成 分是碳酸钙和氢氧化镁,可用酸溶液来清除水垢。小明同学想通过实验测定水垢中碳酸钙的含量,他将过量的稀盐酸加入到200 g水垢中假定水垢中杂质不与酸反应,并将产生的CO2气体全部通入到足量的NaOH溶液中不考虑盐酸的挥发性,NaOH溶液增加的质量与反应时间的关系如图所示,

试根据题意回答下列问题:

1在滴入稀盐酸的过程中,观察到的一项明显现象是

2从图中可知,NaOH溶液吸收的CO2气体的总质量为_______g。

3在水垢中加入稀盐酸时,所发生的中和反应的化学方程式为

4计算水垢中碳酸钙的质量分数写出相应的计算过程,结果精确到0.1%

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【题目】(4分)对比、分析、归纳是学习化学的重要方法。

(1)已知H2、CO、C是初中化学常见的还原剂,请分析下列反应:

H2 + CuOCu + H2O

3CO + Fe2O32Fe + 3CO2

C + O2 CO2

得出的结论是:物质(如H2、CO、C)作还原剂时,所含元素中,一定有元素的化合价在反应后 (选填“升高”或“降低”或“不变”)。

(2)依据上述结论,则在反应SO2 2H2S 3S 2H2O中作为还原剂的物质是 ;该还原剂中所含元素化合价的变化是:由 价变为___价。

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【题目】(4分)将下列各操作名称的序号填在后面的横线上(每个序号只填写一次):

搅拌 蒸发 过滤 蒸馏

(1)由食盐水得到食盐晶体

(2)除去食盐中的泥沙,先溶解,再

(3)将硬水直接转变成软水,通过

(4)将蔗糖放入水中,为使其尽快溶解,应

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【题目】实验室中,我们通常使用下面三种方法来制取氧气:

2H2O22H2O+O2

2KClO32KCl+3O2

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

如图是制备时的常用装置如图1:根据你对上述内容的理解,回答下列问题;

①装置C的名称是

②一般采用双氧水制取氧气的理由是

③采用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是

④采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味,是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气.可利用 填序号)装置,并向其中加入 溶液除去;

⑤三种制氧方法中都出现二氧化锰,他们的作用有何不同?

信息提供:氯气有毒,会对上呼吸道黏膜造成伤害,症状严重时会致人死亡,少量氯气通过碱溶液除去.

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【题目】将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时,塑料袋鼓起,是因为袋内的气体分子

A.质量增大 B.个数增多 C.间隔增大 D.体积增大

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【题目】)空气是宝贵的自然资源。

(1)空气是人类生存的营养,其中一个原因是空气中含有的 是动植物呼吸的原料。

(2)在大型汽车上用压缩空气开关车门和刹车。空气具有可压缩性的微观原因是

(3)低能耗、低污染、低排放是低碳经济的重要标志。其中低排放主要指减少排放 (填字母序号)。

AN2 BCO2 CO2 DH2

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【题目】常用的食品保鲜方法是做成真空包装或填充氮气做保护气,这两种方法保鲜的原理是

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【题目】将29.1g由NaCl和BaCl2组成的固体混合物溶解于94.2ml水中(ρ水 = 1g/cm3), 向所得溶液中滴加质量分数为14.2 %的Na2SO4溶液,至恰好完全反应(化学方程式:BaCl2+Na2SO4==BaSO4↓+2NaCl)。右图是所加Na2SO4溶液质量与生成沉淀质量的关系图,计算:

(1)生成沉淀的质量是多少?

(2)所得溶液中溶质的质量分数为多少?

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同步练习册答案