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【题目】(7分)下图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器,某校化学兴趣小组的同学欲用它们完成如下探究实验。试根据题目要求回答下列问题:
(1)第一组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2 为催化剂),在实验室中制备并收集一瓶干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为 (填写装置序号字母)。
②仪器A中所发生反应的化学方程式为 。
③收集气体时,导气管要伸到集气瓶底部的目的是 。
(2)第二组的同学欲用含少量二氧化碳的一氧化碳气体,测定赤铁矿石中氧化铁的含量(杂质不参加反应)。所选仪器的连接顺序为:混合气体→B1→E→D→B2→C。试回答下列问题:(假设过程中氧化铁全部参加反应;仪器B1、B2吸收气体完全。)
①仪器D中的现象为 。
②若通过测量反应前、后仪器B2的质量变化,来计算赤铁矿石中氧化铁的含量,如果不连接仪器B1,则这样计算出的氧化铁含量与实际值比较将 (填“偏小”“ 偏大”“ 基本一致”之一)。
③实验结束后,若测得仪器B1中溶液增加的质量与仪器D中固体减少的质量相等。那么仪器B1中溶液增加质量与仪器B2中溶液增加质量之比为 (填最简整数比)。
④化学实验操作的先后顺序,对化学实验的结果及安全等可能会有一定的影响。第二组同学所做实验开始时,先点燃装置C处酒精灯的原因是 。
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【题目】家庭中长期使用的热水壶底部有一层水垢,主要成 分是碳酸钙和氢氧化镁,可用酸溶液来清除水垢。小明同学想通过实验测定水垢中碳酸钙的含量,他将过量的稀盐酸加入到200 g水垢中(假定水垢中杂质不与酸反应),并将产生的CO2气体全部通入到足量的NaOH溶液中(不考虑盐酸的挥发性),NaOH溶液增加的质量与反应时间的关系如图所示,
试根据题意回答下列问题:
(1)在滴入稀盐酸的过程中,观察到的一项明显现象是 。
(2)从图中可知,NaOH溶液吸收的CO2气体的总质量为_______g。
(3)在水垢中加入稀盐酸时,所发生的中和反应的化学方程式为 。
(4)计算水垢中碳酸钙的质量分数(写出相应的计算过程,结果精确到0.1%)。
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【题目】(4分)对比、分析、归纳是学习化学的重要方法。
(1)已知H2、CO、C是初中化学常见的还原剂,请分析下列反应:
H2 + CuOCu + H2O
3CO + Fe2O32Fe + 3CO2
C + O2 CO2
得出的结论是:物质(如H2、CO、C)作还原剂时,所含元素中,一定有元素的化合价在反应后 (选填“升高”或“降低”或“不变”)。
(2)依据上述结论,则在反应SO2 + 2H2S = 3S + 2H2O中作为还原剂的物质是 ;该还原剂中所含元素化合价的变化是:由 价变为___价。
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【题目】(4分)将下列各操作名称的序号填在后面的横线上(每个序号只填写一次):
①搅拌 ②蒸发 ③过滤 ④蒸馏
(1)由食盐水得到食盐晶体 ;
(2)除去食盐中的泥沙,先溶解,再 ;
(3)将硬水直接转变成软水,通过 ;
(4)将蔗糖放入水中,为使其尽快溶解,应 。
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【题目】实验室中,我们通常使用下面三种方法来制取氧气:
2H2O22H2O+O2↑
2KClO32KCl+3O2↑
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
如图是制备时的常用装置如图1:根据你对上述内容的理解,回答下列问题;
①装置C的名称是 ;
②一般采用双氧水制取氧气的理由是 ;
③采用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是 ;
④采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味,是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气.可利用 (填序号)装置,并向其中加入 溶液除去;
⑤三种制氧方法中都出现二氧化锰,他们的作用有何不同? .
信息提供:氯气有毒,会对上呼吸道黏膜造成伤害,症状严重时会致人死亡,少量氯气通过碱溶液除去.
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【题目】)空气是宝贵的自然资源。
(1)空气是人类生存的营养,其中一个原因是空气中含有的 是动植物呼吸的原料。
(2)在大型汽车上用压缩空气开关车门和刹车。空气具有可压缩性的微观原因是 。
(3)“低能耗、低污染、低排放”是低碳经济的重要标志。其中“低排放”主要指减少排放 (填字母序号)。
A.N2 B.CO2 C.O2 D.H2
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【题目】将29.1g由NaCl和BaCl2组成的固体混合物溶解于94.2ml水中(ρ水 = 1g/cm3), 向所得溶液中滴加质量分数为14.2 %的Na2SO4溶液,至恰好完全反应(化学方程式:BaCl2+Na2SO4==BaSO4↓+2NaCl)。右图是所加Na2SO4溶液质量与生成沉淀质量的关系图,计算:
(1)生成沉淀的质量是多少?
(2)所得溶液中溶质的质量分数为多少?
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