（1）流程Ⅰ是依次向粗盐水中加入Ca（OH）2和Na2CO3，二者加入的顺序能否颠倒？为什么？________________________________________________________________________．

（2）用一个化学反应方程式表示出流程Ⅱ中发生的总反应：________________________________．

（3）如果不将氯化铵作为目标产品，即加入氨气不是为了生产出氯化铵，那么，氨气在制碱过程中的作用是________________________________________________．

（4）工业生产纯碱的流程中，碳酸化时溶液中析出碳酸氢钠而没有析出氯化铵的原因是________________________________________．

A、4:9 B、8:11 C、10:11 D、31:44

【探究活动一】

老师提示：排水口洗净剂与水作用的生成物中有两种常见的气体。小强设计并进行如下图所示的实验。

实验现象：A中有气泡产生；B中的澄清石灰水变浑浊；C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺。由此得出结论：生成的两种气体分别是： 和 。B中有关反应的化学方程式为 。

【探究活动二】

老师提供了一瓶过碳酸钠(Na2CO4)，引导小强进行如下实验探究：

根据上述实验结果得出结论：无色溶液x中含有的一种溶质是 。根据质量守恒定律，小强对溶液x中还可能存在其它溶质作出如下猜想：

①Na2CO3 ②NaHCO3 ③Na2CO3和NaHCO3的混合物。

资料摘要I：氯化钙溶液呈中性；氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应；氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应：Na2CO3 + CaCl2= CaCO3↓+ 2NaC1

资料摘要Ⅱ：NaHCO3溶液呈碱性；碳酸氢钠、碳酸钠分别与足量的酸反应产物相同。

实验验证：

综合上述两个探究活动的结果，小强明确了上述猜想 (填序号)是正确的。

（1）氢气燃烧是人们认识水组成的开始，该反应的化学方程式为 。

（2）下列实验中，水用来隔绝空气的是 (填字母序号)。

（3）下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请回答下列问题。

① ℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等。

②将乙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是 (任写一种)。

③t2℃时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，有晶体析出的是 ，此时甲溶液的溶质质量分数 (填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶质质量分数。

【实验一】用pH试纸测定反应过程中溶液的pH：用________（填一种仪器名称）蘸取溶液滴在pH试纸上，再把pH试纸显示的颜色与________对照．当测得溶液的pH________7时（填“＞”“＝”或“＜”），说明盐酸与氢氧化钠恰好完全反应．

【实验二】用无色酚酞溶液作指示剂进行如下实验：

（1）指出上述操作中存在的错误：________________________________．

（2）你认为上述实验结论是否可靠，请说明理由：________________________________．

【实验三】用温度计测反应过程中溶液温度变化：向一定体积10％的氢氧化钠溶液中加入10％的盐酸（室温下），反应过程中溶液温度的变化情况如下：

（1）温度计的位置正确的是________（用字母表示）．

（2）盐酸与氢氧化钠恰好完全反应时，所用盐酸体积最接近于________mL．

请回答：

（1）A试管中的反应现象是________；

（2）观察B试管中是否发生反应的方法是________；

（3）C试管中发生反应的化学方程式为________；

（4）丽丽认为丁丁的实验不全面，按物质分类还应补做________与石灰水的反应．

A．石墨导电 B．煤气燃烧 C．二氧化碳制成干冰 D．液态空气制氧气

老师揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成的．请回答下列问题：

（1）“空”杯内涂抹的物质可能是________溶液．

（2）此过程中发生反应的化学方程式可能是________．

（3）最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性？________（选填“能”或“不能”），理由是________．

A、二氧化碳常用于灭火

B、干冰可用于人工降雨

C、二氧化碳是植物光合作用的原料之一

D、二氧化碳可用石灰石与稀硫酸制取