A．SO2 B．H2、CO C．SO2、CO D．SO2、H2、CO

A．河水经过沉淀、过滤后是纯净物

B．水能够溶解所有物质

C．物质着火都能用水扑灭

D．随意丢弃废旧电池会导致水体污染

根据以上实验操作与现象，该同学得出的结论不正确的是

A．试样溶液中可能含有NaNO3和BaCl2

B．沉淀D的化学式为BaCO3

C．试样溶液中一定含有NH4NO3、MgCl2、Na2SO4

D．该实验中涉及的化学反应不一定是复分解反应

A．t2℃时，a，b，c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c

B．t2℃时，将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液（a物质不含结晶水）

C．将t2℃时 a，b，c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液溶质质量分数关系是b＞a=c

D．将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法

（1）用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是_________，其气体发生装置可选择上图中的________（填标号）组合。仪器E的名称_______。搭好制取气体装置后，加药品前一定要进行的操作是_________。

（2）实验室也可以用双氧水来制取氧气，实验时还需加入少量二氧化锰，其作用是____。现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液，需要30%的双氧水溶液（密度为1.1gmL-1）_____mL（保留的小数位数应符合量筒精确度要求），需要加入水的体积为______mL。

（3）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用_____（填标号）加水至所需刻度。将配制好的溶液装入试剂瓶中，贴好标签。

（4）用F装置来收集氧气时，若______，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是：从集气瓶中移出导气管，_______，然后将集气瓶移出水面，正放在桌面上。

【提出问题】针对该熟石灰样品的成分，同学们展开了讨论，小明认为溶解后剩余固体为变质后的难溶性物质，变质的化学方程式为_________________。小华同学不同意他的判断，你认为小华同学的理由是_______________。

【进行猜想】猜想一：熟石灰样品成分是Ca(OH)2；

猜想二：熟石灰样品成分是CaCO3；

猜想三：你认为熟石灰样品成分还可能是_____________。

【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想：

【拓展与应用】

（1）小组同学反思了熟石灰变质的原因，在初中化学我们所学过的物质中还有_____（举一例）等也具有这样的性质，认识到这两种物质都应________保存。

（2）小明想测定样品中Ca(OH)2的质量分数，称取上述0.5g样品，加足量水使之充分溶解，搅拌过滤后，在滤液中加入10%盐酸溶液，加入盐酸溶液的质量和溶液的pH关系见下表。

①当pH=2时，溶液中所含的溶质是________（写化学式）。

②求样品中Ca(OH)2的质量分数。（写出计算过程

（1）E的化学式是_______，H的名称为_________。

（2）写出反应①的化学方程式_________。（3）写出反应⑤的化学方程式________。

A．该元素原子的质子数为57 B．该元素原子的核电荷数数为57

C．该元素原子的核外电子数为57 D．该元素为非金属元素

A．水灭火的原理是降低物质着火点

B．CO2是植物光合作用的原料，空气中含量越多越好

C．O2能支持燃烧，可做燃料

D．可用带火星的木条鉴别O2和CO2

（1）A点表示的物质所属的物质类别是 。

（2）B点表示化合物的化学式为 。

（3）已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应生成D，写出相应的化学方程式 。