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【题目】根据下图所示装置回答下列问题。
（1）仪器②的名称：② 。
（2）实验室可用装置A制取氧气。
①反应的化学方程式为 。
②装满氧气的集气瓶瓶口应 （填“向上”或“向下”）放在桌面上。
（3）实验室可用装置B制取多种气体。
①若制取氧气，反应的化学方程式为 ，
②若制取二氧化碳，反应的化学方程式为 。
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【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于氢氧化钠化学性质的知识网络，“──”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络：
（1）写出A、B、C的化学式：A ；B ；C 。
（2）写出由NaOH转化成B的化学反应方程式： 。
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【题目】下列物质中前者是纯净物，而后者是混合物的是
A．净化后的空气、氧化镁
B．浮有冰块的水、澄清的石灰水
C．生理盐水、高锰酸钾分解反应后的剩余固体
D．氯化钾、液态氧
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【题目】甲乙两种固体的溶解度曲线如下图所示。有一个大烧杯中装着含有甲和乙的两种饱和溶液，而且杯中还有少量甲和乙的固体存在。现将温度由80℃降到20℃。下列说法错误的是
A．杯中固体甲增多、固体乙减少
B．杯中一定有固体甲而不一定有固体乙
C．溶液中溶质甲减少、溶质乙增多
D．甲和乙的两种溶液仍然是饱和溶液
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【题目】实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10％”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。小欣和小芳同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：
（1）这瓶试剂可能是什么溶液呢?答：________________。
（2）根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是________（填字母代号）。
A．酸 B．碱 C．盐
（3）Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ．测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9．6 |
【得出结论】小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数l0％和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是________（填写物质名称）。
（4）①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl溶液。
【设计并实验】
①小芳用胶头滴管吸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH>7，这瓶试剂不可能是________。
②小欣为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液，她又进行了如下实验：
操作步骤 | 实验现象 | 结沦及化学方程式 |
取样于试管中，滴加氢氧化钙溶液 | ________ | 猜想②正确。 相关的化学方程式________________________ |
（5）请你选择与小欣不同类别的试剂，来鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液，你选择________溶液。
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