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【题目】宏观世界是五彩缤纷的,微观世界更是充满了神奇色彩。微观思维是化学思维的重要组成部分。已知某反应的微观示意图如下所示,下列说法错误的是
A.甲和乙两种物质参加反应的分子个数比为1:1
B.化学反应前后原子个数没有改变
C.该反应属于氧化反应
D.丙物质中所含碳、氧元素的质量比为3:8
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【题目】下图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列有关说法错误的是
A.tl℃时,三种物质中B物质的溶解度最大
B.t2℃时,三种物质的饱和溶液中,溶质的质量分数最大的是A
C.可用降低温度的方法使t2℃时C的不饱和溶液变为饱和溶液
D.t2℃时,等质量的A、B的饱和溶液降温到tl℃,析出的晶体A更多
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【题目】(3分)向一定质量AgNO3。和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示。
(1)请写出a点所发生反应的化学方程式。
(2)e点所示的溶液中含有哪些溶质?
(3)d点表示的固体中含有哪些物质?
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【题目】按体积分数计算,空气中氮气占 ,氧气占 ;久置于空气中的澄清石灰水变浑浊,说明空气 中含有少量的 ;空气中的稀有气体所占比率虽然不大,但却有着重要的用途,如: (举出一例).
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【题目】实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关化学实验的问题:
(1)仪器X的名称是 。
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色粉末,在通常情况下能分别与CO2、H2O、HCl发生反应,生成O2。为了验证CO2跟Na2O2反应生成的气体是O2,某化学兴趣小组同学设计了图中所示装置。
①用A装置制得的CO2中常混有H2O和HCl气体,设计B、C装置的目的是净化CO2气体。其中B装置的作用可用化学方程式表示为 .C装置瓶内的液体是 。
②E装置中氢氧化钠溶液的作用是吸收没有反应的CO2,发生反应的化学方程式为 .
③如何验证CO2和Na2O2反应严生的气体是O2?
(3)硫酸铜常用作农业杀虫剂,如图是利用含铁废铜料生产硫酸铜的工艺。
反应③的化学方程式为 ;
途径Ⅱ中,Cu+2H2SO4(浓)CuSO2+SO2↑+2H2O.
从环保和经济的角度分析,对比途径I、Ⅱ,途径I的优点是 (写一条)。
(4)某化学兴趣小组为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,进行了如下实验探究:取5g石灰石样品放入烧杯中,加入稀盐酸至不再产生气泡为止(杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应),放出二氧化碳气体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。计算:该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
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【题目】A~F是初中化学所学的常见物质,其转化关系如图所示(部分反应物和生成物、反应条件已略去)。B是白色难溶固体,其中金属元素的质量分数为40%,C俗称纯碱,F是最常见溶剂。
请回答:A的一种用途是 ;反应①的化学方程式为 ;反应④发生时的一个明显现象是 。
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【题目】(3分)请用所学知识回答下列问题。
(1)不能服用NaOH治疗胃酸过多,原因是NaOH具有 性。
(2)用化学方程式表示工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁的原理 。
(3)乙烯(C2 H4)的年产量可以用来衡量一个国家石油化工发展水平。科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应,生成乙烯和水。请写出该反应的化学方程式 。
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