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【题目】(6分)已知A、B、C、D、E、F、G、H、M、N均为初中化学中常见的物质,其中A、C、D、M、F为氧化物,组成A与C的元素种类相同;H为可溶性碱;固体X在B中充分燃烧可生成无色气体D;E为常用建筑材料的主要成分。各物质之间的相互关系如下图所示(部分反应条件和生成物已省略(。
(1)物质A的化学式为:_________;
(2)写出G和N反应的化学方程式_____________________________;
(3)物质F的俗称为__________,它与C反应的现象为_____________;
(4)该转化过程中没有涉及到的基本反应类型为_______________。
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【题目】(7分)化学实验室老师给学生准备了几组实验装置。
(1)写出标号所指仪器的名称①__________,②_____________;
(2)写出实验室利用A装置不用催化剂制备氧气的化学方程式;_____________;
(3)在B装置中,长颈漏斗的作用是________________________;
(4)实验室收集一瓶二氧化碳碳气体常用的收集方法为上述装置中的______,检验是否收集满的方法是__________________________________。
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【题目】(7分)实验室用石灰石(所含杂质不溶于水,也不与酸反应(和稀盐酸制备二氧化碳,实验小组对回收的废液、废渣进行试验如下图所示。
(1)写出实验室制备二氧化碳的化学方程式_______________________。
(2)由上图可知滤渣内一定含有的物质名称为________________。
(3)操作b为:取50mL滤液,向滤液中逐滴加入溶质质量分数为10%的碳酸钠溶液。由图呈现的现象可知,滤液中的溶质为__________。
(4)小明在完成操作b的过程中,当不再产生现象时共用去53g碳酸钠溶液,过滤得到滤液X,则滤液X中所含溶质的质量为________g。
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【题目】(8分)完成化学反应方程式。
(1)铁丝在氧气中燃烧________________________________
(2)铜与硝酸银反应____________________________________
(3)在催化剂的作用下氯酸钾制氧气_______________________________
(4)盐酸除铁锈_______________________________
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【题目】下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是
A. 铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成一种红色固体
B.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色固体
C.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾
D.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
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【题目】运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是
A.铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易锈蚀
B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同
C.Na+、Mg2+、Cl- 离子的最外层电子数均为8,则得出离子的最外层电子数均为8
D.同温下分解氯酸钾,加入催化剂的反应速率加快,则说明催化剂可以改变反应速率
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【题目】有关水的认识正确的是
A.液态水变成水蒸气,分子间间隔增大
B.电解水得到的H2和O2质量比为2:1
C.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度
D.NaCl、植物油分别加入一定量水中都能形成溶液
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【题目】(6分)下图是a、b、c三种物质(均不含结晶水(的溶解度曲线,请填空:
(1)点P表示的意义为______________________。
(2)将t3℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是____________。
(3)在t2℃时将等质量的a、b、c三种物质分别放入一定量的水中恰好完全溶解,配制成饱和溶液,则所得溶液质量由大到小的顺序为________________。
(4)a、b、c三种物质中能通过升温将接近饱和的溶液变为饱和的是_______。
(5)在t3℃时取a物质50g配制成饱和溶液,若需要将该饱和溶液稀释为溶质质量分数为25%的溶液,需要加水的质量为_________。
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【题目】(7分)铜在工农业生产中应用广泛。请回答:
(1)如图所示为某铜元素的所呈现的信息。则铜元素的质子数为______,相对原子质量为__________;
(2)铜单质可以作为导体的原因是__________;
(3)硫酸铜可以与消石灰按照一定比例配制波尔多液,试用化学方程式说明不能用铁制品盛放的原因________________;
(4)氢氧化铜不稳定,在加热的情况下易分解,生成一种黑色固体和水,试写出分解的化学方程式___________;
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