（1）氧元素属于 元素（填“金属”或“非金属”）；铝元素的质子数是 。

（2）C粒子属于 （填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）；若D为原子，则ⅹ= 。

（3）A、B、C、D中属于同种元素的是 （填序号）。

（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 （填序号）。

（1）从分子的角度解释，“酒‘香’不怕巷子深”的原因是 。

（2）在焙制糕点时常需加入一种名为“泡打粉”的膨松剂，其主要成分是NaHCO3，俗称 。

（3）淀粉发酵后可生产乙醇（C2H5OH），乙醇是一种清洁能源，其燃烧的化学方程式为： 。

（4）吸烟有害健康，烟草燃烧时产生的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体，它是 （填化学式）。

（5）在轿车的车箱内放入几包活性炭便可减少其中的异味，其原理是利用了活性炭的 。

A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，且有黑色固体生成

B．红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾

C．木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体

D．将铁加入硫酸铜溶液中，有红色固体析出

A．用水鉴别蔗糖和硝酸铵

B．用看颜色的方法鉴别氧化铁和氧化铜

C．用肥皂水鉴别硬水和软水

D．用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气

A．味精 B．植物油 C．食盐 D．蔗糖

A．+2 B．+3 C．+4 D．+6

【提出问题】二氧化碳与氢氧化钠能否发生反应？

【查阅资料】常温下，氢氧化钠、碳酸钠在乙醇中的溶解性如下．

【方案设计】小明同学设计了如图所示装置进行探究。

【实验探究】

（1）溶液配制．甲溶液：将一定质量的氢氧化钠固体加入到一定体积的乙醇中，用玻璃棒不断搅拌，使其成为饱和氢氧化钠的乙醇溶液．量取一定体积的乙醇要用到的仪器是 ，用玻璃棒搅拌的目的是 。

乙溶液：将一定质量的氢氧化钠固体加入到一定体积的75%的乙醇溶液中，用玻璃棒不断搅拌，使其成为不饱和氢氧化钠的乙醇溶液．判断甲、乙溶液形成的现象是 。

（2）进行实验，按图所示装置加入药品后进行实验．A中发生反应的化学方程式为 ，B装置的作用是 ，C中观察到的现象是 。

【实验结论】

（3）由此小明得出二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，反应的化学方程式为 。

【反思交流】

（4）小刚同学认为小明的实验还足以证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，还应补充的实验是 。

（5）若将图C中甲溶液换成乙溶液进行实验，C中可能无明显现象发生，原因可能是 。

（1）若用○和●表示不同元素的原子，请按示例补充完成图中B、C图对应横线上的内容，并画出D中的微观示意图．

（2）若用○表示氢原子、●表示氯原子，则图中可以用来表示氢气与氯气反应生成氯化氢的微观示意图可以是 （按“反应物→生成物”的顺序，填序号）．该反应的基本反应类型是 ．

（3）钠与氯气反应的化学方程式为 ，反应中钠原子或氯原子得失电子的情况是 ．

（4）由上总结：构成物质的粒子有 ．

A．ZnSO4 B．CuSO4 C．MgSO4 D．FeSO4

A．对人体健康而言，铅、镉、汞等是有害元素

B．钙、铁、锌都是人体必需的微量元素

C．人体缺乏维生素A会引起坏血病

D．蛋白质、淀粉、甲烷都是有机高分子化合物