A．氦气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气

A．0.45g B．4.5g C．45g D．450g

（1）两次生成O2的总质量为　　　　　　g；

（2）理论上可回收到MnO2的质量（写出计算过程）．

（1）写出C、F的化学式：C F

（2）写出D→B反应的化学方程式

（3）①﹣⑤五个化学反应中，属于置换反应的有 （填序号）．

（1）反应的化学方程式为 ；

（2）从如图选择适当的序号填空：应选择的发生装置为 ，如果用排空气法收集氢气，应选择的收集装置为 ；

（3）用上述方法制得的氢气中，可能含有少量的氯化氢气体和水蒸气，若要得到干燥纯净的氢气，可将所制得的气体通过以下哪一种试剂 （填序号）。

①浓硫酸 ②氢氧化钠固体 ③氢氧化钠溶液

A．小于5 B．大于5 C．等于5 D．无法确定

实验操作如下：

①如图所示组装好仪器．

②用锥形瓶收集一瓶氧气，塞上胶塞．在烧杯中倒入少量滴有红墨水的水（水不要加太多，没过导管末端即可）．

③打开胶塞，向锥形瓶中快速加入4mL饱和食盐水、2g铁系脱氧剂（主要成分是活性铁粉）．塞上胶塞，捏住乳胶管，轻轻摇晃锥形瓶，使悬浊液均匀挂在锥形瓶内壁上．

④将导管放入烧杯中．1分钟后，观察到导管中红色液柱高度超过25mm，锥形瓶内壁呈红褐色．

请回答下列问题：

（1）实验步骤①组装好仪器后，立即需要进行的操作是 。

（2）查资料得知，步骤④中红褐色固体为Fe（OH）3，它由生成的Fe（OH）2与氧气、水反应而来，写出生成红褐色固体的化学反应方程式 。

（3）下列各项是同学们对该创新实验的判断与评价，你认为不太合理的是 。

A．实验中用红墨水是便于观察 B．实验用氧气代替空气，毫无意义

C．实验用铁钉代替系脱氧剂，实验效果会更好 D．加入饱和食盐水可加快铁生锈的速度

请你将下列八位队员：①Ca（OH）2 ②Cu ③CaO ④CO ⑤CaCl2 ⑥CuO ⑦CO2 ⑧CaCO3平均分成红、蓝两队。游戏规定，物质⑤任红队的队长，物质⑦任蓝队的队长，且红、蓝两队的队长均处于甲的位置，两队分别形成循环接龙。

请回答：

（1）红队乙的化学式 ．

（2）红队中丙→丁的化学方程式为 ．

（3）蓝队队员依甲乙丙丁的顺序排列是⑦ （填序号）

A．溶解 B．蒸发 C．过滤 D．搅拌

A．配食盐水 B．小河流淌 C．冰川融化 D．酸雨形成