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【题目】A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A是胃酸的主要成分,B在农业上常用于改良酸性土壤,B和C的物质类别相同,它们相互反应及转化关系如图所示(“→”表示由一种物质可以转化为另一种物质,“﹣”表示相邻的物质间可以相互反应,其中部分反应物和生成物及反应条件已略去),请回答:
(1)D物质是 ;
(2)若C是一种不溶性的固体,则C可能是 ;
(3)写出A和B反应的化学方程式 。
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【题目】如图是A,B,C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)P点的含义是 ;
(2)若B点混有少量A时,可采用 的方法提纯B;
(3)t1℃时,能不能配制溶质的质量分数为40%的C溶液? (填“能”或“不能”);
(4)t2℃时,将A,B,C三种固体物质各30g加入到100g水中,充分溶解,形成不饱和溶液的是 ;
(5)将t1℃时A,B,C三种固体物质的饱和溶液升温到t2℃,其溶质的质量分数由大到小的顺序是 。
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【题目】请结合下列实验装置,回答有关问题:
(1)写出图中带有标号的仪器名称:① ;② 。
(2)在实验室里用高锰酸钾制取氧气,采用的发生装置和收集装置是 (填一组),写出该反应的化学方程式 。
(3)连接B,F,C实验装置,制取并收集一瓶干燥的CO2气体,F装置中加入的药品是 。
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【题目】在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”,以减少二氧化硫的排放,减弱二氧化硫对空气的污染.“环保煤”燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为:2CaO+mSO2+O2=nCaSO4;请回答下列问题:
(1)m值是 ;
(2)若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰70吨,则理论上最大可吸收二氧化硫多少吨?
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【题目】如图是某化学课外学习小组设计的探究工业炼铁原理及产物验证的实验,其中A装置的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳,看图回答下列问题:
(1)写出装置A玻璃管中发生反应的化学方程式: ;
(2)实验过程中,应先点燃 装置中的酒精喷灯。
(3)要验证B中产生的CO2,还需要在A、B之间增加 装置(填“D”或“E”)。
(4)整套装置还有一个明显的不足之处是: 。
(5)由于铁的氧化物Fe3O4和FeO均为黑色,B中得到的铁是否含有Fe3O4和FeO,该小组同学设计了下列探究实验。
【提出问题】CO还原Fe2O3得到的铁是否含有Fe3O4和FeO?
【提出猜想】猜想1:Fe; 猜想2:Fe和Fe3O4; 猜想3:Fe和FeO;
猜想4: .
【查阅资料】①2FeCl3+Fe=3FeCl2,但FeCl3溶液不与Fe3O4、FeO反应
②Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H20
③含有Fe3+盐溶液遇到KSCN溶液时变成血红色.
【实验探究】限选试剂:CO、盐酸、澄清石灰水、KSCN溶液、FeCl3溶液
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
Ⅰ.取少量黑色产物加入到装有FeCl3溶液的烧杯中,充分反应后过滤,对过滤所得固体用蒸馏水洗涤. | 黑色固体部分溶解 | 猜想2和猜想4都不成立 |
Ⅱ.取第I步洗涤后所得固体加入到装有足量 的试管中,充分反应后,再滴加少量KSCN溶液. | 黑色固体全部溶解,溶液不变为血红色 | |
Ⅲ.另取少量黑色产物装入玻璃管中,通入CO,一段时间后加热,并将反应后的气体通入装有一定量澄清石灰水的容器中. | 澄清石灰水变浑浊 | 猜想 成立 |
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【题目】结合下列实验装置图回答问题:
(1)实验室常用H2O2在二氧化锰催化作用下制取O2,选用的发生装置是 (填序号),反应的化学方程式: 。
(2)图C是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解效果的实验,可通过观察 (现象),判断两者的催化效果。
(3)要证明CO2不支持燃烧,密度比空气大的性质,你认为用 (填“D”或“E”)装置,操作方法效果更好。
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