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【题目】某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种、为了探究其成分,小明同学按照如图所示流程进行了实验
关于该实验有以下说法:
①若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定含有Fe;
②若步骤Ⅱ中无明显现象,则固体乙中最多只能有四种物质;
③若步骤Ⅱ中有气泡产生,则固体乙一定是C;
④若步骤Ⅱ中有红色固体析出,则固体乙中一定无CuO;
⑤固体乙呈红色,则原固体中一定含有Fe和CuO;
以上说法中正确的个数是
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
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【题目】金属材料已得到越来越广泛的应用,请依据所学知识回答下列问题.
(1)钢铁是最常用的金属材料.
①钢属于 (填“纯净物”或“混合物”);
②将钢片和纯铁片相互刻画,纯铁片上留下划痕,说明 .
③以赤铁矿(主要成分为氧化铁)为例,写出工业上高炉炼铁的化学方程式: ;
(2)铝制品比铁制品抗腐蚀性更好的原因是 .
(3)向硝酸镁和硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,观察到滤液为无色,则该滤液中的溶质一定有 ,滤渣中一定有 .
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【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
(1)t3℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序是 .
(2)甲中含有少量的乙,若要提纯甲,可采用 的结晶方法.
(3)t2℃时,100g乙物质饱和溶液中所含溶质质量 (填“>”或“=”或“<”)30g.
(4)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 .
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【题目】根据下列装置,结合所学知识回答下列问题:
(1)请写出图中带有标号仪器的名称:① ,② .
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,所选发生装置是 (填字母),写出此反应的化学方程式: .
(3)若选用E装置收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端通入.
(4)用上述实验制得的氧气完成F装置所示实验,要在集气瓶底部装少量水或铺一层细沙,其目的是 ,写出F装置中发生反应的化学方程式: .
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【题目】要测定MgCl2(杂质是NaCl)的质量分数,取样品10g溶于100g水中,向其中加入50g NaOH溶于至恰好完全反应,得到沉淀5.8g.已知:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl,求:
(1)样品中MgCl2的质量分数.
(2)所用NaOH溶液的溶质质量分数.
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【题目】同学们围绕“铁在氧气里燃烧”的实验展开以下探究活动.
活动一:探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系
【实验探究】
【拓展延伸】同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关,所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验,若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气,预先应向容积为400mL的集气瓶中加水,水的体积约为 mL.
活动二:探究铁燃烧时溅落下来的黑色物质中是否有铁单质
【查阅资料】①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);
②铁的氧化物均能溶于酸.
【实验探究】
【拓展延伸】
已知:高温条件下铁和水能反应生成四氧化三铁和氢气,则该反应的化学方程式为 .
由此可知探究活动二中为了防止集气瓶炸裂,应采取的措施是 .
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【题目】图中A~F为初中化学常见的六种物质,其中A、B、D含相同的阴离子,C、D、E、F含有同一种元素,C、E、F是不同类别的物质.A、C之间的反应可用于检验铵态氮肥,B、E之间的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理.框图中“﹣”表示相连的两种物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去).回答下列问题:
(1)写出B的名称: ,F的化学式: .
(2)写出C的一种用途:
(3)写出下列反应的化学方程式:
A→C: ;
D→E: ,基本反应类型是 反应.
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【题目】下列说法正确的是
A.洗洁精和纯碱溶液都能清洗油污,其原理相同
B.焊锡的熔点比锡低,钢的硬度比铁大
C.用湿润的pH试纸测定某溶液的酸碱度,测定结果一定偏小
D.98.0%的浓硫酸与等质量水混合,得到49.0%的硫酸溶液
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【题目】根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出a仪器的名称: .
(2)检验装置B气密性的操作和现象是 .
(3)仅用上述装置制取和收集较为干燥的O2,应该选择的装置是 和 (填字母),反应原理是 (填化学方程式),从制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是溶解、过滤、 、干燥.
(4)如果用注射器替换装置B中的长颈漏斗,优点是 (答一点即可).
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