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【题目】某实验小组同学想利用如图所示装置制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳(所用装置气密性良好).

【查阅资料】a、二氧化碳在饱和NaHCO3溶液中溶解度很小;

b、CaCl2溶液呈中性.

(1)装置B的作用是

(2)实验中观察到A中持续有大量气泡产生,但较长时间后,经验证D中二氧化碳仍然没有收集满,原因是

(3)针对上述现象,同学们改进并成功完成了实验,在处理废液时,小新同学想将锥形瓶中的废液直接倒入下水道,但小帆同学认为这种做法不正确,应该先对废液中溶质的成分进行探究.

【猜想与假设】猜想1:溶质为CaCl2;猜想2:溶质为CaCl2和HCl.

【实验与验证】

操作

现象

结论

取少量废液于试管中,向其中加入

猜想2正确

【反思与应用】为避免污染,向废液中加入过量的 (填化学式),反应完全后过滤,就可得到只含CaCl2一种溶质的溶液.

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【题目】下列属于混合物的是

A.液氮 B.硫粉 C.生铁 D.氦气

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【题目】下列实验设计正确的是

A.用10mL量筒量取5.45mL浓硫酸 B.用氢氧化钠固体干燥 HCl

C用石蕊试液区分SO2和CO2 D.用肥皂水鉴别硬水和软水

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【题目】大雨过后,某课外兴趣小组的同学从河水中取样,进行净化处理实验,请回答下列问题:

(1)同学们向河水样品中加入 使悬浮物沉降,然后进行过滤,请指出如图所示操作中的错误

(2)该小组向学向得到的滤液中加入活性炭,利用它的 性除去水中的色素和有异味的物质,此过程中发生了 (填“物理变化”或“化学变化”).

(3)经过以上操作后,所得到的 (填“一定”或“不一定”)是软水.

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【题目】物质性质决定用途下列说法错误的是

A熟石灰具有碱性和硫酸铵混合使用防止土壤酸化、板结

B.小苏打具有弱碱性,可用于治疗胃酸过多

C.硫酸铜溶液能与铁反应,切割钢板时用于划线

D.镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光,可用于制造照明弹

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【题目】现有下列仪器,回答有关问题:

(1)仪器C的用途是

(2)要配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液.

①从上图选择所需仪器,除E、G外,还需选用的仪器有 (填字母);

②配制的步骤为计算、 、量取、溶解、装入试剂瓶并贴好标签;

③此实验中E的作用是

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【题目】化学就在我们身边,它与我们生产生活息息相关。请从①稀有气体、②氧气、③食盐、④明矾中选择符合题意的物质,并用其符号填空。

(1)可供给人类呼吸的气体是

(2)烹饪时可作调味品的是

(3)作为焊接金属的保护气的是

(4)可以吸附水中的悬浮杂质而沉降的是

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【题目】如图为A、B、C、D四种粒子的结构示意图以及磷元素在元素周期表中的信息,请按要求填空:

(1)A、B、C、D四种粒子中,属于同种元素的是 ,化学性质相似的是

(2)B在化学反应中,易 (填“得到”或“失去”)电子.

(3)从E图中可以得知磷元素的相对原子质量为

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【题目】下列各组物质的名称或俗称和化学式表示的同一种物质的是

A熟石灰、消石灰、CaO BNaOH、烧碱、火碱

C生石灰、消石灰、Ca(OH)2 D铁锈、氢氧化铁、Fe (OH)3

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【题目】A、B、C是初中化学常见的三种物质且组成中都含有碳元素,在工业上,A广泛用于玻璃、造纸和洗涤剂的生产,B是氧化物,C为难溶性固体,A、C所属物质类别相同(“→”表示由一种物质转化成另一种物质,图中部分反应物、生成物及反应条件已略去),请回答下列问题:

(1)写出A、B的化学式:A ,B

(2)写出A转化为C的化学方程式 ,该反应所属的基本反应类型为

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同步练习册答案