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【题目】下图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线。下列说法中不正确的是

A.30时,氯化铵、硫酸钠的溶解度相同

B.氯化铵的溶解度随温度的升高而增大

C.将50时硫酸钠的饱和溶液降低温度,始终有晶体析出

D.将60时硫酸钠的饱和溶液降温至40,溶质的质量分数不变

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【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如右下图。将①②两试管中的甲、乙饱和溶液均有少量未溶解的固体放进盛有热水的烧杯里。升高温度后,下列有关说法正确的是

A①②两溶液的质量一定相等

B①②两溶液均变为不饱和溶液

C溶液质量增加,溶液质量减少

D溶液中溶质的质量分数一定大于溶液

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【题目】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。已知:在空气中,温度超过40℃,白磷(化学符号为P)就可以自燃,即和氧气反应生成五氧化二磷。如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。

(1)该反应的文字表达式为

(2)为了确保实验成功,在装入药品前,先要 白磷的量要充足,目的是

(3)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是 ;若实验非常成功最终集气瓶中水的体积约为 mL。

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【题目】不用其它试剂鉴别下列5种物质的溶液:①H2SO4;②FeCl3;③Ba(OH)2;④KCl;⑤BaCl2,被鉴别出物质的顺序是(

A.②①③⑤④ B.②③①⑤④ C.⑤①③②④ D.①③⑤②④

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【题目】研究和控制化学反应条件有重要意义。

(1)同学们想探究过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。

实验

过氧化氢溶液的浓度%

二氧化锰质量(g)

收集时间(s)

1

6

5

200

2

12

5

100

3

18

67

①取用二氧化锰的仪器是 (选填编号)。

A B C D

②写出上述反应的文字表达式

③实验3中,加入的二氧化锰质量为 g。

④其他条件相同,实验3产生氧气的速率最快,说明

(2)同学通过查阅资料得知,过氧化氢溶液在70℃以上会较快分解产生氧气。 为了验证加热过氧化氢溶液也可以产生氧气,同学们选择右图装置(气密性良好) 进行实验。实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是

(3)同学分析原因后,采用了 法收集气体,再检验,证明加热过氧化氢溶液也可产生氧气。

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【题目】人类为了维持生命和健康,必须摄取食物.下列有关说法中正确的是(

A.摄入过多的油脂容易引发肥胖和心脑血管疾病,因此我们不要吃油脂类食物

B.在六大类营养素中,除了水以外,我们每天需要量最大的营养素是维生素

C.人体缺乏维生素A会引起夜盲症

D.缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良.因此我们要大量补充葡萄糖酸锌

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【题目】野炊时,小华发现篝火的火焰很小,于是他将木柴架空一些,这样做的目的是

A. 使木柴与空气充分接触 B. 升高木柴的温度

C. 降低木柴的着火点 D. 方便添加木柴

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【题目】精美的雕花玻璃可以通过氢氟酸(HF)对玻璃的腐蚀作用制成。氢氟酸与玻璃发生反应的化学方程式为SiO2+4HF=X↑+2H2O,则X的化学式是

A.F2 B.O2 C.SiH4 D.SiF4

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【题目】请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号的仪器名称:a ;b

(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,该反应的文字表达式为 选择的发生装置为 (填装置编号),试管口还缺少 ,其作用是

(3)若用D装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是

(4)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置_________(填编号)。

(5)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷。标准状况下,甲烷密度比空气密度小,难溶于水。因此,实验室制取并收集甲烷的装置组合 (填装置编号),若采用F装置收集甲烷,则甲烷应从 (选“a”或“b”)端进入。

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【题目】完成下列反应的文字表达式

①红磷在空气中燃烧

②硫在氧气中燃烧

③铁丝在氧气中燃烧

用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气

蜡烛在空气中燃烧

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同步练习册答案