（1）甲同学只发现“铁丝”红热一下，就没有观察到其它现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能原因

是 (只答一条) ；

（2）乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来，观察到火星四射，并有黑色固体生成。实验后发现集气瓶底炸裂，造成瓶底炸裂的原因可能是 。请写出该反应的文字表达式： ；

（3）为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧“火星四射”的原因，同学们查阅了资料铁丝中含有一定数量的碳，有同学提出有可能是碳燃烧而造成火星四射，为了找到原因，同学们设计对照组实验。请你简述实验过程： 。

A．红磷燃烧产生白雾

B．铁和稀硫酸反应溶液为棕黄色

C．NaCl溶液进行焰色反应时火焰呈紫色

D．将二氧化碳通入水中无明显现象

A．铝是人类最早利用的金属

B．铜是目前世界年产量最高的金属

C．大多数金属在自然界中以单质形式存在

D．日常使用的金属材料大多数是合金

A．铁放在潮湿的空气中质量增加

B．氢氧化钠固体放在空气中质量增加

C．浓盐酸敞口放在置在空气中质量减轻

D．硫酸铜晶体受热，颜色改变

（1）写出图中标号仪器的名称：① ；② ；

（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用 ，收集装置选用 ，能用此收集方法的原因是 ，写出该反应的文字表达式 ，二氧化锰是该反应的 。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 （填字母）；其反应的文字表达式或符号表达式是 ，二氧化锰是该反应的 。

（4）如用G装置收集氧气，开始收集的最佳时刻是 ，实验结束后发现水槽中的水变红了，可能的原因是 。

（5）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用 装置，收集氨气最好用 装置。

（6）为了测量生成氧气的体积可用右图装置，氧气从______________端进入（填序号）， 量筒的作用是_____ ____ __。装置内的空气对测量结果_________（填“有影响”或“无影响”）

小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

【完成实验】按下表进行实验：并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。

【分析数据、得出结论】（1）由实验____________与实验④对比，证明猜想合理。

（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_____________________。

【反思】（1）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和__________不变；

（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证_______________________。

（3）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究 (探究一种因素即可)________ 。

A．H2O B．H2SO4 C．H2S D．HNO3

A．﹣4 B．﹢2 C．﹢4 D．﹢5

A．．蓝色﹣紫色﹣红色 B．．蓝色﹣红色﹣紫色

C．．紫色﹣红色﹣无色 D．．紫色﹣蓝色﹣红色

A．铝+氧气氧化铝 B．水氢气＋氧气

C．氨气＋氧气二氧化氮＋水 D．氧气+氢气水

E．甲烷+氧气水 + 二氧化碳 F．二氧化硫+氧气→三氧化硫

其中，（1）属于化合反应的有__________；（2）属于氧化反应的有____________；（3）既是化合反应又是氧化反应的有____________；（4）是氧化反应但不是化合反应的有__________。（5）属于分解反应的有____________。