A．分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．复分解反应

A．铁 B．铜 C．氯化铜和铜 D．铁和铜

A．粮食酿酒 B．酒精挥发 C．海水晒盐 D．甘蔗榨汁

（1）上述粒子中，属于同种元素的是 （填序号，下同）属于阴离子的是 属于稀有气体元素的有

（2）D在化学反应中，易 （填“得到”或“失去”电子）

（3）通过上图还可以总结出原子和离子的一些区别请写出其中一条

（1）写出带有标号仪器的名称：① ；② 。

（2）用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气，应选用的发生装置是 （填序号，下同），收集装置是 。该反应的文字表达式 ；

（3）某同学在观察到装置B内有气泡时，开始用D装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是 。

（4）用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气，优点是 。（填序号）

A．生成物中只有氧气 B．不需加热 C．需加热

（5）用高锰酸钾制取氧气，其反应文字表达式 。

她选择上述发生装置中是 (填装置序号)。你认为该装置中还缺少 ；用排水法收集氧气，发现收集到的气体不纯，原因可能是 （答出一点即可）

（6）用上述实验制得的氧气完成F装置所示实验，要在集气瓶底部装少量水，其目的是

（7）用排空气法收集时，验满方法： 。

（8）通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气。

（a）实验室制取氨气的发生装置，可选用 （填装置编号）；

（b）收集氨气，应采用的装置为 （填装置编号）；

（c）实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用（填物质名称）吸收。最好选用下列 装置吸收。

（9）若选用下列装置收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入；

A．集气瓶内加入少量水可吸收生成的五氧化二磷

B．该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一

C．实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡胶塞

D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

A．严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2．5的排放

B．使用清洁能源，以节约化石燃料

C．禁止使用化肥农药，以防止水体污染

D．分类回收垃圾，以促进资源再生

（1）氧元素属于 元素（填“金属”或“非金属”）；铝元素的质子数是 ．

（2）C粒子属于 （填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）；若D为原子，则ⅹ= ．

（3）A、B、C、D中属于同种元素的是 （填序号）．

（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 （填序号）．

（5）B粒子容易 ，（填“失去”或“得到”）电子，在此过程中发生 变化，理由是：

①选择适当仪器，组装成如图1所示的实验装置；

②检查装置气密性，装置气密性良好；

③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；

④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；

⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；

⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；

⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；请回答下列问题：

（1）写出标有序号的仪器的名称① ；② ；③ ；

（2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮： ；

（3）步骤②的操作与观察到的现象是： ；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是 ；

（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是 ；（填序号）

（5）步骤⑦中的操作，可能引起 ；

（6）有一名同学欲用图2装置排空气法收集氧气，则氧气应从导管口 通入，验证此装置是否收集满氧气的方法为 。

A．②①③④ B．③②①④ C．③④②① D．①②③④