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【题目】2012年冬季,海内外华人,同仇敌忾,强烈谴责日本的侵略行为,向世界宣示钓鱼岛是中国不可分割的领土.在下列示威活动中涉及化学变化的是(

A.高呼口号:钓鱼岛是中国的故有领土

B.高举鲜红的五星红旗,齐唱国歌

C.焚烧象征日本军国主义的画像

D.极个别人违法打砸同胞的日系车

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【题目】通常铝制品很耐腐蚀的原因是( )

A.铝的化学性质很不活泼 B.铝的化学性质很活泼

C.铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜 D.铝的密度较小

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【题目】(10分)酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳.

(1)根据以上叙述,可归纳出酒精的化学性质是 ;酒精的用途是

(2)用分子的观点解释:

①酒精灯不用时,要盖好灯帽;

②酒精有气味,水没有气味.

(3)下列仪器不能用酒精灯加热的是

A.燃烧匙 B.试管 C.量筒

(4)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究.

①探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?

点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如下图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由 (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.

②探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

物质

熔点╱℃

沸点╱℃

燃烧时温度╱℃

石蜡

50∽70

300∽550

约600

1535

2750

约1800

97.8

883

约1400

由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其 (填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关.通过上表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下能产生火焰 .由此推测:钠在燃烧时, (填“有”或“没有”)火焰产生.

③根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测硫沸点 硫燃烧时的温度(填“>”或“<”或“=”)

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【题目】下列实验现象描述正确是

A.细铁丝在空气中燃烧时,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

B.白磷在氧气中燃烧,产生大量白色烟雾

C.一氧化碳还原氧化铁,固体粉末由红色变为黑色

D.铜片放入硝酸银溶液中,溶液由蓝色变成无色

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【题目】化学与人类进步和社会发展的关系非常密切,下列说法不合理的是

A有计划、合理地开采矿物,并不断利用新技术寻找金属的替代品,以保护金属资源

B推广使用车用乙醇汽油,可适当节约石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气污染

C将污水经物理、化学等方法进行分级处理后可达到农灌或绿化用水标准

D农药和化肥可以提高农作物的产量,没有弊端,因此应多施用。

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【题目】在盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶中滴加2~3滴酚酞试液,溶液由无色变为红色;插入一支温度计,测量温度;用胶头滴管逐滴滴加盐酸溶液,不断振荡,当溶液由 色变为 色时,停止滴加盐酸,此时恰好完全反应;测量温度,发现温度 (填“升高”、“降低”或“不变”),说明中和反应是 反应(填“放热”或“吸热”).写出其中的化学方程式

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【题目】根据要求写出下列反应的文字表达式

①回忆铁丝在氧气中燃烧的实验,铁丝圈绕火柴目的是________ ___,请写出反应的文字表达式________ ___

②做“硫在氧气里燃烧”的实验时,其现象是________ ___。请写出反应的文字表达式____________。

③双氧水和二氧化锰制氧气________ ___

④木炭在氧气中燃烧________ ___

⑤燃烧蜡烛________ ___

上述属于分解反应的是________ ___

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【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:① ;②

(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取少量纯净的氧气时,收集装置(填字母,下同)选用 ,能用此收集方法的原因是 ,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用 ,二氧化锰是该反应的

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用 (填字母);其反应的文字表达式是 ,二氧化锰是该反应的 物。用氯酸钾制氧气的文字表达式

(4)如用G装置收集氧气,开始收集的最佳时刻是 ,判断氧气是否收集满的现象是 ,实验结束后发现水槽中的水变红了,可能的原因是

(5)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用 装置,收集氨气最好用 装置。

(6)为了测量生成氧气的体积可用右图装置,氧气从________________端进入(填序号),可从____________得出氧气的体积.测量体积时应当气泡____________(填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”)时开始收集,因为装置内空气对测量体积_____________(填“有影响”或“无影响”)

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【题目】下列物质暴露在空气中,因发生化学变化而使溶液质量增大的是

A浓氢氧化钠溶液 B浓盐酸

C浓硫酸 D饱和食盐水

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【题目】(17分)某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究:

(1)如上图甲所示装置和药品进行实验,集气瓶中发生反应的文字或符号表达式为 ,实验中可观察到红磷燃烧的现象是

(2)该组同学做了6次实验,整理数据如下:

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积(mL)

20

21

19

20

22

18

(注:集气瓶容积为100mL)通过6次实验,该组同学探究出氧气约占空气体积 ,该组同学通过多次实验得出结论的目的是 ,通过该实验还可以推断出集气瓶中剩余气体的物理性质是 ,化学性质是

(3)小林同学利用甲图装置测定空气中氧气的含量,下列操作会使测定结果偏小的是 (填序号)A实验装置可能漏气 B实验中所取的红磷过量

C实验前没有将弹簧夹夹紧 D、红磷燃烧结束后,没等装置冷却就打开弹簧夹

(4)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是 ,小强同学预先在集气瓶内加入 溶液反应后,用木炭做实验也收到了较好的效果。

(5)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量.结果却发现倒吸的水量远远超过刚才实验的体积.小组内的同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是

(6)小组内同学查阅资料后知道白磷40即燃烧,燃烧产物与红磷相同,于是采用改进后的乙装置进行重新探究。主要操作是:在实际容积为100ml的集气瓶里先装进30ml的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。

白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是 ,若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为 ml。(2分)

你认为集气瓶里预先装进的水有哪些作用?( )(填序号)(2分)

a.加快集气瓶冷却 b.液封导气管末端以防气体逸出 c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高

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同步练习册答案