相关习题
 0  188649  188657  188663  188667  188673  188675  188679  188685  188687  188693  188699  188703  188705  188709  188715  188717  188723  188727  188729  188733  188735  188739  188741  188743  188744  188745  188747  188748  188749  188751  188753  188757  188759  188763  188765  188769  188775  188777  188783  188787  188789  188793  188799  188805  188807  188813  188817  188819  188825  188829  188835  188843  211419 

科目: 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是(

A.实验用剩的药品直接放回原试剂瓶

B.没有说明用量,取用液体药品的体积一般为1-2mL

C.用天平称量时,药品放在右盘

D.将吸取液体后的胶头滴管平放或倒置,以防液体流出

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】(7分)用来测定空气成分的方法很多。如下图所示的是小芳同学用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是:

第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。

第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸 入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。

请回答下列问题:

(1)上面的实验同时证明了氮气有___________的化学性质。 (答一点即可)

(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是________________________:_________________________。 (答两点即可)

【问题提出】有实验资料表明:此实验因为设计缺陷,在操作规范的情况下也常常测出氧气的含量会大于1/5

(3)小包同学设想用其他物质代替红磷进行实验(装置不变),则下列因素不会影响实验结果的是(填字母标号):_________

A.替代物能否和氧气反应 B.替代物的用量

C.替代物能否溶于水 D.生成物的状态

【实验改进】

Ⅰ. 根据铁在空气中生锈的原理设计图实验装置,再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

Ⅱ.测定实验数据如表4

测量

项目

实验前

实验后

烧杯中水的体积

烧杯中剩余水的体积

集气瓶(扣除内容物)和导管的容积

体积/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表达】

(4)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化铁[Fe(OH)2],写出该反应的化学方程式

(5)根据表4数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是 (计算结果精确到0.1%)。

(6)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:_________________________;(写一点)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将混合气体通过过量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是(

A.H2、CH4 B.CO、CO2 C.CH4、CO、CO2 D.H2、CH4、CO

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】在一密闭容器中,有甲乙丙丁四种物质,反应前后他们的质量变化情况如下表所示。

物质

反应前质量/g

3

8

5

4

反应后质量/g

7

2

5

6

下列说法正确的是(

A.丙一定是该反应的催化剂

B.该反应为化合反应

C.甲、乙的相对分子质量之比一定为2∶3

D.反应过程中甲和丁变化的质量比为2∶1

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】(7分)在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:

(1)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,分别是 把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如右图),约1S后取出,可以看到在 处(填字母)的火柴梗最先碳化

(2)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现 ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现 结论:蜡烛燃烧以后的生成物是

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】200克某硫酸溶液恰好与13克锌完全反应,计算这种硫酸溶液中溶质的质量分数。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】(6分)被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2),都是由氢氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:

实验步骤

实验现象

实验结论

①将等体积的两种无色液体分别加入AB两个试管中

②分别向AB两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象

A试管中无明显现象

B试管中有气泡产生

A试管中的无色液体是:

;

B试管中的无色液体是:

;

(1)B试管中发生反应的文字表达式:

(2)(3分)如何验证B试管中产生的气体(写出操作步骤实验现象和结论)?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】雾霾是今年两会点击率颇高的词汇。下列有关雾霾的说法中不正确的是

A. 鼓励使用太阳能热水器能有效减小雾霾

B. 化学在雾霾监测和治理中起重要作用

C. 大力发展火力发电能有效减小雾霾

D. 雾霾能使空气中可吸入颗粒物增多

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】(14分)实验室常用下列如图所示的装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:

(1)指出标号仪器的名称:① ,②

(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ,应选择的发生装置是 ,可以用E装置收集氧气的原因是 ,此方法收集氧气验满的方法是

(3)制取一定量的二氧化碳选择的发生装置是 ,检查该装置气密性时,加水形成液封后夹紧右端橡皮管,继续加水,一段时间后若看到 ,说明装置气密性良好。反应的文字表达式为 ,要检验二氧化碳,需将气体通入盛有 (填药品名称)的洗气瓶F,反应的文字表达式为

(4)用收集到的氧气与二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中反应的化学表达式 ,H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显 色,产生该现象的原因 (用文字表达式表示)。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】油炸食品,烧烤食品等被营养专家称作“垃圾食品”,这是因为在制作过程中不仅产生大量有害气体污染环境,而且食物中还会产生一些强致癌物质,故此类食品不易多吃、常吃。如在食物的煎炸过程中会产生一种有害物质一丙烯醛。化学式为C2H3CH0。试回答:

(1)丙烯醛中碳、氢、氧元素质量比是 ________

(2)丙烯醛中氧元素的质量分数为 (结果保留一位小数)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案