（2）化学符号填空：地壳中含量最多的金属元素是 食盐的化学式 3个氮原子_______保持氧气的化学性质的微粒_________水银 氦气___________未来的理想能源是________

（3）2Al3+中的“3”表示 “2”表示____________________

CO2中“2”表示 2H2 前面“2”表示________________

（4）镁带燃烧的化学式表达式 反应基本类型是 反应

A. 将燃着的木炭放入氧气中，木炭剧烈燃烧、发出白光

B. 小木条蘸取浓硫酸后，小木条变黑

C. 打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口有白烟产生

D. 向充满二氧化碳的饮料瓶中加入约1/3体积的水，盖好瓶盖后振荡，瓶子变瘪

请通过比较、归纳，回答下列问题

（1）氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是

（2）氧气、二氧化碳、水这三种物质的组成中都含有 。这三种物质中有一种物质在分类上与其他两种不同，这种物质是

（3）根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息

【题目】已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，请回答

（1）在化学反应中，氯元素的原子容易得到电子变成______________（填“阴”或“阳”）离子；

（2）元素的化学性质原子结构中的______________数关系密切；

（3）从原子结构方面看：同一周期的元素具有相同的_______________数；

（4）在此周期中，各元素的原子结构呈现的变化规律是：________________依次递增。

（5）结合上图,用化学符号填空:

原子序数为13的原子形成的离子符号是________________

原子序数为16的原子形成的离子符号是________________

A. 食盐 B. 蔗糖 C. 白醋 D. 橄榄油

（1）电解水时，将___ ____能转化为化学能；电源的B为 极

（2）C试管中收集到的气体是 ，可以用 检验．若正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是 。

（3）该反应的化学式表达式 反应基本类型是

（4）该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是： 。

A．西瓜 B．鲫鱼 C．花生油 D．马铃薯

A．-3 B．+3 C．+1 D．+5

（1）如上图甲所示装置和药品进行实验，集气瓶中发生反应的文字或符号表达式为 ，实验中可观察到红磷燃烧的现象是 。

（2）该组同学做了6次实验，整理数据如下：

（注：集气瓶容积为100mL）通过6次实验，该组同学探究出氧气约占空气体积的 ，该组同学通过多次实验得出结论的目的是 ，通过该实验还可以推断出集气瓶中剩余气体的物理性质是 ，化学性质是 。

（3）小林同学利用甲图装置测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏小的是（填序号）

A.实验装置可能漏气

B．实验中所取的红磷过量

C.实验前没有将弹簧夹夹紧

D.红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹

（4）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是 ，小强同学预先在集气瓶内加入 溶液反应后，用木炭做实验也收到了较好的效果。

（5）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远超过刚才实验的体积．小组内的同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是 。

（6）小组内同学查阅资料后知道白磷40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同，于是采用改进后的乙装置进行重新探究。主要操作是：在实际容积为100ml的集气瓶里先装进30ml的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。

①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是 ，若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为 ml。（2分）

②你认为集气瓶里预先装进的水有哪些作用？（ ）（填序号）（2分）

a.加快集气瓶冷却 b.液封导气管末端以防气体逸出 c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高