[题目]下列变化中.与其他三种变化有本质区别的一种是( )A．澄清的石灰水变浑浊B．汽油挥发C．碳在空气中燃烧生成二氧化碳D．向胆矾的溶液中加入氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列变化中，与其他三种变化有本质区别的一种是（）

A．澄清的石灰水变浑浊

B．汽油挥发

C．碳在空气中燃烧生成二氧化碳

D．向胆矾的溶液中加入氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀

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【题目】用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是（）

A．不放出氧气

B．放出氧气的速率慢

C．放出氧气的总量会减少

D．放出氧气的总量会减少且速率慢

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【题目】设计实验方案是科学探究的重要环节，以下化学实验设计中，不能达到实验目的的是

A．用燃着的木条伸入集气瓶中检验二氧化碳

B．用水区分氢氧化钠固体和氯化钠固体

C．用铁粉除去FeSO4溶液中混有的CuSO4

D．用石灰水除去NaOH溶液中混有的Na2CO3

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【题目】小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究：

（1）如右图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表：

	氢氧化钠溶液	氢氧化钙溶液
加紫色石蕊溶液

（2）回忆检验二氧化碳气体的反应，写出该反应的化学方程式：。

（3）三氧化硫（SO3）与氢氧化钠反应与上面的反应类似，写出这一反应的化学方程式

（4）根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质。（任写两点_______________、_____________

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【题目】（4分）按要求从氢氧化铁、氧化钙、氯化铵、氮气、氢气、硫酸中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上．

（1）可做食品防腐剂的单质；

（2）可用作化肥的盐；

（3）可改良酸性土壤的氧化物；

（4）一种难溶性的碱．

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【题目】某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）

A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．无法确定

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【题目】东东同学绘制了三条溶解度曲线，如图所示：

（1）从图中你可获得哪些信息：（任意写一条）

（2）t1℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为____________________

（3）一瓶接近饱和的C溶液，想要变成饱和溶液，常用的方法是（写一条）

（4）将t1℃时A、B的饱和溶液分别升温到t2℃时，A溶液的溶质质量分数（填“大于”“小于”或“等于”）B溶液的溶质质量分数（假设升温过程中水的质量不变）．

（5）除去A固体中混有的少量B，提纯的步骤是加水溶解、、，然后过滤、洗涤、干燥。

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【题目】如图是某试剂瓶标签上的内容．要把10g这种浓硫酸稀释为20%的硫酸，需要水的质量为_________g．稀释浓H2SO4时，要将_________慢慢沿___________慢慢注入___________中，并．如果不慎浓硫酸沾到衣服上或手上，应立即用大量冲洗，然后涂上。量取浓硫酸时仰视读数，会导致结果（偏大、偏小）。