（1）（2分）写出下列仪器的名称：① ②

（2）（3分）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是 ,其中二氧化锰起 作用；发生反应的文字表达式为 ；

（3）（1分）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为

（4）（4分）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ，在试管口塞一团棉花目的是 ；用Ｅ装置收集氧气，当气泡 放出时，开始收集；当 时，证明氧气收集满了。

（5）（2分）用D装置收集氧气的依据是 ，用此方法收集氧气，检验氧气收集满的方法是 。

A．将废弃塑料切成碎片，混在垃圾中填埋于土壤中以减少对环境的污染

B．青少年长期饮用纯净水有益于身体健康

C．为了降低生产成本，可用工业酒精勾兑饮用酒

D．导致骨质疏松的主要原因是人体骨中缺少钙

（1）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从 端进入。

（2）利用此装置收集气体，若气体的密度大于空气，气体应从 _____端进入；若气体的密度小于空气，气体应从 端进入。

A．浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性

B．O2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同

C．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子

D．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨

（1）小瑛观察到的现象是 ；小方观察到的现象是 ；他们可以得到的结论是 。

（2）小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是 。

（3）请你就两位学生的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价： 。

A．浓硫酸 B．氯化钠 C．浓盐酸 D．烧碱

A．浓硫酸 B．氯化钠 C．生石灰 D．烧碱

①点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一。

②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二。

③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三。

（1）操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是__________________________。

（2）操作②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：A、白烟是水蒸气；B、白烟是石蜡固体小颗粒；C、白烟是二氧化碳。你认为上述猜想有道理的是（填序号）____________，理由是__________________________。

（3）该同学在做实验一的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（ ）

A．反复实验，并观察是否有相同现象

B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

C．认为与本次实验目的无关，不予理睬

D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

（4）木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛的外焰温度最______________。