（1）电源中A端是电源的 极（填“正”或“负”）。

（2）试管d中气体是 。

（3）若收集到c气体22.4mL，则理论上应收集到d气体大约 mL。

（4）该反应的化学方程式是 ，电解水时发生改变的粒子是 ，电解水时没有变化的粒子是 。

（5）电解水的实验说明：水是由 组成的化合物。

（1）写出图中标号①和②的仪器名称： 、 。

（2）小明用上图B、E装置制取一种常见气体。

①请写出有关反应的化学方程式 。

②检查装置的气密性：先将B装置的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口 （填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置肯定会漏气。

③如何检验D中的气体已收集满？请写出有关的操作和现象 。

④收集气体时，要等到有连续稳定气泡冒出时才开始收集，而不是一看到气泡冒出就收集气体，其原因是 。

（3）利用上述实验仪器收集气体时，若只能用C装置收集，则该气体必须具备的性质是 。

（1）红磷在氧气中燃烧 （ ）

（2）铁在氧气中燃烧

（3）加热高锰酸钾制取氧气 （ ）

（4）电解水

（1）实验室要用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用发生装置是（填编号） ，反应的化学方程式为 ,如果进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳收集装置是 （填字母标号）;

（2）装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后， （填正放或倒放在桌面上；

（3）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式为是 ，制取装置应选择

（4）若以高锰酸钾为原料，用A、C、装置制取、收集氧气时，A装置中一处明显的错误是_______；试管口略向下倾斜的原因是 。

（5）将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中，可观察到发出白光且瓶壁上有 出现，证明蜡烛燃烧有水生成；接着，将蜡烛从集气瓶中取出， （填实验步骤和现象），证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。

（1）该实验研究的问题是：过氧化氢分解的速度与 和 的关系。

（2）为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验的操作方法： 。

（3）小米同学提出，通过上述实验不能证明MnO2是该反应的催化剂。于是，化学兴趣小组展开了讨论，最后一致认为：还需证明二氧化锰在化学反应前后 和 不变。他们继续进行了实验。

（4）可利用过滤法回收剩余溶液中的二氧化锰粉末。在过滤过程中，下列仪器不需要的有___________（填序号）。

A．玻璃棒 B．酒精灯 C．烧杯 D．漏斗

过滤后，他们发现滤液仍然浑浊，其可能原因是 。（任写一点）

（1）说明书上污损部分为X,X的值为 。

（2）帕拉米韦中氢元素与氧元素的质量比为 。

（3）治疗一成人H7N9禽流感患者，每天应注射帕拉米韦注射液 支。

（1）目前部分农村的饮用水，主要是取地下水，可用 检验地下水是硬水还是软水，生活中常用 方法降低水的硬度。

（2）净化地下水可用如图所示的简易净水器，其中活性炭起 作用。

（3）二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水消毒剂，制备二氧化氯的化学方程式为：X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl根据质量守恒定律，X的化学式为 。

（4）水作为生命活动不可缺水的物质，在工业生产上也有重要用途，写出电解水的化学方程式 ，电解水时，正极与负极产生的气体的体积比为 。

（5）“节约用水，从我做起”。请你写出一种生活中节约用水的做法 。

（1）地壳中含量最多的非金属元素 。

（2）二个氮原子 。

（3）+6价的硫元素 。

（4）有“锂”走遍天下。锂电池广泛用于通信、电动车等行业，下图是锂的原子结构示意图和元素周期表中锂元素的部分信息，由此判断，锂离子的符号为 ，氧化锂的化学式为 。

（1）标号为①的仪器的名称是： 。

（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式： ，选用的发生装置是 （填序号）。

（3）用E装置收集氧气，加热一段时间，始终未见导管口冒出气泡，其可能原因是 。

（4）某气体可用D装置收集，该气体应具有的性质是 。