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【题目】如图是实验室测定空气中氧气含量的常用装置,请完成下列问题。
(1)在此实验进行前,需准确测量密闭系统内空气的体积,密闭系统内有两个注射器和一个不规则的玻璃管,你认为密闭系统中空气体积的测量方法是_______________________;
(2)如何检查该装置气密性:
(3)用酒精灯加热时,先给玻璃管预热的原因是____________________;
(4)为确保氧气完全被消耗,实验中应注意的问题是________;
a.铜丝量要足
b.反应时间要足够长
c.反复交替推拉活塞,使空气与铜丝充分接触
(5)通过该实验,表明反应后系统剩余气体具备的化学性质有_________。
a.无色无味 b.不能和铜反应 c.能生产化肥
(6)写出铜与氧气反应生成氧化铜的文字表达式:______________
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【题目】图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(友情提示:以下所选装置均填装置标号)
(1)写出序号为①②③的仪器名称:① ;② ;③ 。
(2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表达式 ;
①该装置中试管口要略向下倾斜目的是 ;
②收集所得气体可选用的一种装置是 。
③如何检验收集的气体是氧气? 。
④若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的 ,理由是:
⑤若用A装置和B装置制氧气,最好选择A装置理由:
(3)某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤:
①取5只250mL集气瓶,分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片盖住,依次编号为1、2、3、4、5;
②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,用制取的氧气通过排水法将上述1~5号瓶中的水排去;
③将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到现象和计算数据,填入下表。
集气瓶标号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
集气瓶中氧气的体积分数 | 28.9% | 36.8% | 44.7% | 52.6% | 60.5% |
带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
试回答下列问题:
①实验室中采用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,可采用的发生装置是(填标号) ,理由是 。其反应的文字表达式是 ,该反应所属的基本反应类型是 。
②根据以上实验事实,下列说法中正确的是 (填写相应的标号)。
A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条就能复燃
C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
③上述实验表明:物质燃烧的程度与氧气的浓度有关,氧气浓度越大,燃烧越剧烈。请你再举一例,将实验内容和实验现象填写在下表中:
实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
氧气浓度越大,燃烧越剧烈 |
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ;如果用图所示装置收集乙炔,气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入。
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【题目】现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+YCl2=XCl2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反应。这三种金属的活动性由弱到强的顺序是
A.Y<Z<X B.X<Y<Z C.Z<Y<X D.X<Z<Y
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【题目】宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)请用适当的化学符号填空:
①汞的元素符号是 (1) ;②2个硝酸根 (2) ;
③填充飞艇的稀有气体是 (3) ;④引起酸雨的主要气体是 (4) ;
⑤生理盐水中的溶质是 (5) ;⑥石灰水检验二氧化碳气体 (6) 。(用化学方程式)
(2)关于反应2CO + O2 2CO2的读法或意义中,正确的是 (7) 。
A.一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳
B.一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
C.每2个一氧化碳分子与1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子
D.2g一氧化碳和1g氧气在点燃条件下反应生成2g二氧化碳
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【题目】生命离不开水,生活中也离不开水:
①水是常用的溶剂,这说明水具有 (11) 性质;
②我们生活中最常用的是自来水,下图是课本中“自来水厂生产流程图”:
“步骤五”中加入的氯起到的作用是 (12) ,其原理是:Cl2+H2O→HClO+X,则X的化学式为 (13) ;此反应中属于氧化物的是 (14) (填化学式),含有游离态氯元素的物质是 (15) (填化学式)。
该图中有一处标注不尽合理,请指出并说出你的理由是 (16) 。
③水分子在一般条件下很稳定,写出水在通直流电时发生的化学反应方程式: (17) ,下图A是电解水实验装置,a管中产生的气体是 (18) 。从微观角度分析,下图B中发生变化的是 (19) 。
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【题目】实验室常用下列装置制取气体,请根据所学知识回答。
(1)写出图中仪器名称:a (1) ;b (2) 。
(2)实验室用A装置制取氧气
Ⅰ.反应的化学方程式为 (3) ,搭建A装置时,酒精灯应在固定仪器a之 (4) (选填“先”或“后”)放置。
Ⅱ.图中可以收集氧气的装置有 (5) (填装置编号)。
Ⅲ.从反应后的剩余固体中回收二氧化锰的操作是 (6) 。
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免引起发生装置炸裂。上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 (7) (填装置编号)。
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【题目】下列关于亚硫酸(H2SO3)的说法中正确的是
A.H2SO3溶液的pH<7
B.H2SO3的相对分子质量为82g
C.每个H2SO3分子中含一个SO3分子
D.H2SO3中氧元素的质量分数为19.5%
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【题目】下列实验方案中,设计合理的是( )
A.用过滤的方法将硬水进行软化 B.用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳
C.加适量稀盐酸清洗铁制品表面的铁锈 D.用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳
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【题目】实验小组欲测定双氧水中过氧化氢的物质的量。
【设计原理】将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合,测定反应产生的氧气的质量,再通过方程式计算,得到过氧化氢的量。(“碱石灰”是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物,极易吸收水蒸汽)
【过程方法】
(1)组长首先设计(如图A):向装有样品溶液的锥形瓶中投入二氧化锰,待双氧水完全反应完毕后测得产生氧气的质量是9.6g,则制取氧气为 (13) mol,双氧水中含过氧化氢多少mol?(写出具体计算过程) (14) 。
(2)小林对组长的设计提出质疑,在组长方案的锥形瓶上加一装有碱石灰的干燥管(如图B),然后再操 作,请说明小林质疑的理由是 (15) 。
(3)若用C装置来制取氧气并测得氧气的体积,此处的收集方法是 (16) 法,收集到氧气的体积约等于 (17) 。
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