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【题目】下图是实验室的部分仪器或实验装置,回答有关问题。

(1)请写出下列仪器的名称:a ,b ,c

(2)实验室要用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生反应的文字表达式是 ,应选用发生装置是(填编号,下同 ,若用排水法收集氧气,收集完毕后,应先 ,再移开酒精灯,装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后, 填正放或倒放)在桌面上。

(3)实验室可以用 填试剂名称)制取二氧化碳,发生反应的文字表达式是 ,可以选用的发生装置是 ,可以选用的收集装置是 ,其验满的操作方法是 。如图F所示的实验,证明二氧化碳的用途之一是

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【题目】我们身边的下列物质,其类别与众不同的是

A.二氧化碳 B.冰水 C.水银 D.蒸馏水

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【题目】正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,如图是实验室中常见的仪器,请用所提供仪器按照要求填空。

(1)常用于反应容器,能直接加热的仪器是 填编号,下同),加热该仪器中的铜绿时,还需要选择的仪器是 ,实验过程中,观察到的现象是:

(2)溶解一定量的固体可以选择 和E,其中E的作用是

(3)量取一定体积的液体可以选择 ,使用该仪器时正确的读数方法是 。某同学在量8毫升水时,俯视读数,则该同学实际量得水的体积 8毫升(“>”、“<”“=”)。

(4)称取一定质量的固体药品可以选择 。某同学在称取18克固体药品的过程中,发现天平左偏,则该同学接下来的操作是

A.加药品 B.加砝码 C.减药品 D.减砝码

(5)向酒精灯中添加酒精可以选择

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【题目】下列化学用语表示正确的是

A.氧化铁:FeO B.纯碱的化学式:Na2CO3

C.正二价的镁元素:Mg+2 D.铝与盐酸的反应:Al+2HCl=AlCl2+H2

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【题目】化学是以实验为基础的学科,请根据提供的装置回答下列问题。

(1)可以用A装置加热碳酸氢铵,反应的文字表达式是 ;碳酸氢铵保存时要注意

(2)C装置和B装置相比,C装置的优点是 ;B、C装置的气密性检查方法是:

(3)若用E装置制取氧气,发生反应的文字表达式是 ;若用D装置收集氧气,氧气从 管(填编号)进入。

(4)F装置可用于测定空气的成分,燃烧匙中放的药品是

A少量红磷 B过量红磷 C过量铁丝 D过量木炭

你所选择的物质在空气中燃烧的现象是

该实验能得出的结论是:氧气约占空气体积的 ;若某同学做完实验后发现结果偏小,则可能的原因是: (写一条)。

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【题目】C60中碳元素的化合价为

A.+2 B.+4 C.0 D.-4

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【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:

(1)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做 填“软水”或“硬水”),生活中常用 来检验硬水和软水。

(2)下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是 填字母

A. 静置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 蒸馏

(3)水在通电的条件下可以分解,写出该反应的文字表达式

(4)请写出一个我们力所能及的节约用水的方法:

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【题目】化学教材 “寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。

【提出问题】(1)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?

(2)氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好?

【实验探究】

实验步骤

实验现象

①分别量取5 mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入a g氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象。

A试管中产生大量气泡,带火星木条复燃,B试管中的现象

②待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管内,如此反复多次实验,观察现象。

试管中均产生大量气泡,带火星木条均复燃

③将实验中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为a g。

④分别量取5 mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入a g氧化铁粉末,向D试管中加入a g二氧化锰粉末,观察现象。

(1)A中产生的气体是 ;B试管中的现象

(2)实验②、③证明:氧化铁的 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;

(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式

(4)实验设计④的目的是 ,若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是

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【题目】化学学习让我们有很多收获。下列归纳和总结完全正确的一组是

A.对化学资源的认识

B.对人物贡献的认识

可用塑料来代替部分铜制造汽车零部件

稀土是不可再生的重要战略资源,应合

理利用和保护

拉瓦锡:定量法测定空气的组成

张青莲:电解水法测定水的组成

C.物质俗称的认识

D.对安全的认识

烧碱、纯碱都是氢氧化钠

熟石灰、消石灰都是氢氧化钙

点燃可燃性气体前一定要验纯

含有亚硝酸钠的工业用盐可以食用

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【题目】物质燃烧的程度与氧气的浓度有关,某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。记录如下:

实验

实验步骤

实验现象

反应的文字表达式

A

①木炭在空气中燃烧

①木炭红热

放热,产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊

______________________

②木炭在氧气中燃烧

②______________

B

③硫在空气中燃烧

③微弱的淡蓝色火焰

______________________

④硫在氧气中燃烧

④______________

通过A、B两组对比实验的现象,可以得出的结论是:

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同步练习册答案