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【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,A、B是含有相同元素的无色液体,D是最轻的气体,C能供给呼吸,F是红色金属单质,反应①常用于实验室制取氧气,G是该反应的催化剂,根据下图的相互转化关系推断:

(1)B、C物质分别是:B_____________、C________________;

(2)反应①的文字表达式为______________________,反应类型为__________反应;

(3)反应③的文字表达式为_______________________。

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【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任

(1)下列“水”属于纯净物的是 (填序号)

A.蒸馏水 B.河水 C.自来水

(2)下列做法不正确的是 (填序号)

①用洗菜水冲厕所

②生活污水可任意排放

③农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌

(3)城镇自来水厂生产流程可用下图表示,试回答相关问题:

自来水生产过程中,除去水中不溶性固态杂质的设备是__________;投药(多为ClO2)的作用是_________;

②自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,一种软化硬水的简易方法是:______________________;

③自来水厂生产自来水的过程中常加入活性炭,其主要作用为_________________;

④在吸附、沉淀、过滤、蒸馏四种净水方法中,_____________的净化程度最高。

(4)用如右图装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是 ,该实验说明水是由 组成的。

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【题目】我们在初中化学里学过一些重要的物质、重要的反应和重要的仪器,试回答相关问题:

(1)现有四种物质:A氮气 B金刚石 C石墨 D干冰,选择相关物质的序号填空:

①可用于人工降雨的是 ,②可用作保护气的是 ,③可作为干电池电极的是

(2)已知相对原子质量:K-39 N-14 O-16,硝酸钾的化学式为KNO3,则硝酸钾的相对分子质量为____________;

(3) 写出下列反应的文字表达式:

①红磷在空气中燃烧_______________________________,

②铁在氧气中燃烧_________________________________,

③实验室用氯酸钾制取氧气_________________________;

(4) 请选择适当的仪器填空:

①取下刚刚加热后的蒸发皿用 ,②量取一定体积的液体用

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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,试回答下列问题:

(1)元素周期表中不同元素间最本质的区别是 (填字母)

A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同

(2)1869年, (填字母)发现了元素周期律并编制出元素周期表

A.张青莲 B.门捷列夫 C.拉瓦锡

(3)元素周期表中氟元素的有关信息如右图所示,下列说法正确的是______(填字母)。

A.氟属于金属元素

B.氟的原子序数是9

C.氟的相对原子质量是19.00g

(4)氟原子结构示意图为,氟原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子。

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【题目】下列关于氧气的说法正确的是( )

A.氧气能支持燃烧,可作燃料

B.水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存

C.氧气能跟所有物质发生氧化反应

D.氧气约占空气总体积的78%

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【题目】实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是(

A.都属于氧化物 B.都含有氧气

C.都含有氧分子 D.都含有氧元素

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【题目】(3分)用微粒的观点解释下列事实.

(1)碘固体(I2)和碘蒸气都能使淀粉变蓝.

(2)等质量的碘固体和碘蒸气比较,碘蒸气的体积远大于碘固体.

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【题目】右图是某品牌加碘盐的标签。

请根据图示信息回答下列问题:

(1)该加碘盐属于 (填“纯净物”或“混合物”)。

(2)标签上的“碘含量”中的“碘”是指 (填“元素”、“分子”、“原子” 或“离子”)。

(3)碘酸钾(KIO3的相对分子质量为

(4)这包加碘盐中至少含有碘元素 mg

(5)高温烹饪会使碘含量降低,说明碘酸钾受热 (填“易”“不易”)分解。

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【题目】小明同学探究铜锌合金做成的金戒指中铜元素的含量,取8g金戒指,在老师的指导下,将金戒指经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后,最终得到纯净的氧化铜,称得质量仍然为8g(实验过程中铜元素损失忽略不计).则金戒指中铜元素的质量分数是:( )

A20% B 40% C 60% D80%

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【题目】根据下列装置图,回答有关问题:

A B C D E F

(1)图中标有a的仪器名称是

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母),以高锰酸钾为试剂利用此装置制取氧气时,还要做的改进是 ,其作用是

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式为 ,若要制取并收集一瓶较干燥的氧气,应选用的装置组合为 (填字母),检验氧气是否收集满的方法为

(4)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝,实验前先将其绕成螺旋状,然后将其灼烧(Cu+O2→CuO)。改进后的发生装置如图F所示(己略去夹持装置)。

铜丝绕成螺旋状的作用是 (填字母)。

A.收集到更多的02 B.加快反应速率 C.没有影响

②与装置B比较,改进后装置的优点是

(5)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水,溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究。

装置I中的现象是__________________________。

②根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为_________(填“K”、“L”或“M”)。

③装置H的作用是___________________________。

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